某校研究性學習小組的同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計時器固定在小車的末端；調節滴水計時器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水計時器內盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．
圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是
，
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，
，
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cm。試問：
①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的 計時原理類似。
②關于該實驗，以下說法正確的是：
A．本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力
B．本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力，使小車作勻加速直線運動
C．小車的質量越大，小車向下運動的加速度越大
D．本實驗還需要用到秒表，才能測出小車的加速度
③由紙帶數據計算可得計數點5所代表時刻的瞬時速度
= m/s（結果保留2位有效數字）；若滴水的周期為T，則小車的加速度
= （用英文符號表示）。
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快捷英語周周練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某校研究性學習小組的同學用如下圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上的運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計時器固定在小車的末端，在上車上固定一平衡物；調節滴水計時器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計時器內盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2011?羅湖區模擬）某校研究性學習小組的同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計時器固定在小車的末端；調節滴水計時器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計時器內盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．| s34+s45+s56-s12-s23-s34 |
| 9T2 |
| s34+s45+s56-s12-s23-s34 |
| 9T2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 1 |
| I |
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
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3.00 | 6.00 | 9.00 | 12.00 | 15.00 | ||
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0.59 | 0.37 | 0.27 | 0.21 | 0.18 | ||
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1.70 | 2.70 | 3.70 | 4.75 | 5.60 |
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年河南省開封市高三第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
今年6月7日虎門大橋撞船事故后，全國交通部門加強了對國內各種大橋的檢測與維修．某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50m·、橫截圓面積為400
的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長．抗斷拉力又很大．直接測量很困難．同學們則取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究。由胡克定律可知．在彈性限度內．彈簧的彈力F與形變量x成正比．其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關。因而同學們猜想．懸索可能也遵循類似的規律。
（1）同學們準備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛．再在其下端掛上不同重量的重物．來完成本實驗。但有同學說懸索的重力是不可忽略的．為了避免懸索所受重力對實驗的影響．你認為可行的措施應該足： 。
（2）同學們通過游標卡尺測樣品的直徑來測定其截面積．某次測量的結果如圖所示．則該樣品的直徑為 cm。
（3）經過同學們充分的討淪．不斷完善實驗方案．最后實驗取得數據如下
①分析樣品C的數據可知，其所受拉力
（單位N）與伸長量x（單位m）遵循的函數關系式是
②對比各樣品的實驗數據可知．懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比．其比例系數與懸索長度的 成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比；
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（2分）
