下列說法正確的是（ ）
| A．結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定 |
| B．β射線和光電效應(yīng)中逸出的電子都是原子核衰變產(chǎn)生的 |
| C．均勻變化的電場可以產(chǎn)生電磁波 |
| D．在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
折射率為n、長度為L的玻璃纖維置于空氣中，若從A端射入的光線能在玻璃纖維中發(fā)生全反射，最后從B端射出，如圖所示，求：
①光在A面上入射角的最大值．
②若光在纖維中恰能發(fā)生全反射，由A端射入到從B端射出經(jīng)歷的時間是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在光電效應(yīng)實驗中，某同學(xué)用同一種材料在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光)，如圖所示。則可判斷出：
| A．甲光的頻率大于乙光的頻率 |
| B．乙光的波長大于丙光的波長 |
| C．甲、乙波長相等 |
| D．甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．托馬斯·楊通過光的單縫衍射實驗，證明了光是一種波 |
| B．在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的色散現(xiàn)象 |
| C．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變寬 |
| D．某種玻璃的折射率為2.0，則其臨界角為60° |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在光電效應(yīng)實驗中，用同一種單色光，先后照射鋅和銀的表面，都能產(chǎn)生光電效應(yīng)。對于這兩個過程。下列四個物理量中，一定不同的是__________。（填入正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得3分，選對3個得4分；有選錯的得0分）
| A．遏制電壓 | B．飽和光電流 | C．光電子的最大初動能 | D．逸出功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．在這三種射線中γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng) |
| B．假如有18個某種放射性元素的原子核，經(jīng)過一個半衰期，一定是有9個原子核發(fā)生了衰變 |
| C．某單色光照射一定金屬時不發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應(yīng) |
| D．原子核的比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（5分）康普頓效應(yīng)證實了光子不僅具有能量，也有動量．如圖給出了光子與靜止電子碰撞后電子的運(yùn)動方向，則碰后光子：（ ）
| A．可能沿1方向，且波長變小 |
| B．可能沿2方向，且波長變小 |
| C．可能沿1方向，且波長變長 |
| D．可能沿3方向，且波長變長 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在雙縫干涉實驗中，某同學(xué)用黃光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學(xué)可以采用的方法有
| A．改用紅光作為入射光 |
| B．改用藍(lán)光作為入射光 |
| C．增大雙縫到屏的距離 |
| D．增大雙縫之間的距離 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的雙縫???涉實驗，用綠光照射單縫S時，在光屏P上觀察到干涉條紋。要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以
| A．增大S1與S2的間距 |
| B．減小雙縫屏到光屏的距離 |
| C．將綠光換為紅光 |
| D．將綠光換為紫光 |
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