【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中：除電磁打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
A. 低壓交流電源B. 220V交流電源C. 刻度尺D. 天平
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是兩個等量異種點電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點，其中1、2之間距 離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等．兩條虛線互相垂 直且平分，那么關于各點電場強度和電勢的敘述不正確的是( )
A. 1、3兩點電勢相同
B. 5、6兩點電場強度相同
C. 4、5兩點電勢相同
D. 1、3兩點電場強度相同
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【題目】我國發射的“嫦娥一號”衛星經過多次加速、變軌后，最終成功進入環月工作軌道．如圖所示，衛星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動，也可以在離月球比較遠的圓軌道b上運動．下列說法正確的是（ ）
A. 衛星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度
B. 衛星在a上運行的周期大于在b上運行的周期
C. 衛星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度
D. 衛星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力
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【題目】如圖為“探究物體的加速度與質量和受力的關系”的實驗裝置．鉤碼總質量為m，小車的總質量為M.實驗中將鉤碼的重力作為細線對小車的拉力．
(1)實驗中要進行鉤碼質量m和小車質量M的選取，以下最合理的一組是：________
A．M＝300 g，m＝10 g、20 g、30 g、40 g、50 g、60 g
B．M＝300 g，m＝10 g、30 g、50 g、70 g、90 g、110 g
C．M＝600 g，m＝10 g、20 g、30 g、40 g、50 g、60 g
D．M＝600 g，m＝10 g、30 g、50 g、70 g、90 g、110 g
(2)現保持鉤碼的總質量m不變，改變小車的總質量M，探究加速度和質量的關系．如上圖是某次實驗中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50 Hz，每隔4個點選一個計數點，則小車的加速度為________m/s2（保留兩位有效數字）．通過實驗得到多組加速度a、質量M的數據，為了方便準確地研究二者關系，一般選用縱坐標為加速度a，則橫坐標為_______（填“M”或“1/M”）．
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【題目】在科學研究中，可以用風力儀直接測量風力的大小，其原理如下圖所示．儀器中一根輕質金屬絲懸掛著一個金屬球．無風時，金屬絲豎直下垂；當受到沿水平方向吹來的風時，金屬絲偏離豎直方向一個角度．風力越大，偏角越大．通過傳感器，就可以根據偏角的大小指示出風力（重力加速度g已知）．
(1)若已知球的質量為m，偏角θ，求風力F和繩子拉力T分別為多大？
(2)若偏角變大，分析說明風力變大還是變��？
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【題目】在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。
由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝______m／s，小車的加速度大小a＝______m／s2。(保留三位小數）
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【題目】如圖所示，用一塊長L1=1.0 m的木板在墻和桌面間架設斜面，桌子高H=0.8 m，長L2=1.5 m。斜面與水平桌面的夾角θ可在0～60°間調節后固定。將質量m=0.2 kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動摩擦因數μ1=0.05，物塊與桌面間的動摩擦因數為μ2，忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失。(重力加速度取g=10 m/s2；最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
（1）求θ角增大到多少時，物塊能從斜面開始下滑；(用正切值表示)
（2）當θ角增大到37°時，物塊恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動摩擦因數μ2；(已知sin37°=0.6，cos37°=0.8)
（3）繼續增大θ角，發現θ=53°時物塊落地點與墻面的距離最大，求此最大距離xm。
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【題目】如圖所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運動狀態是（ ）
A. A船肯定是向左運動的 B. A船肯定是靜止的
C. B船肯定是向右運動的 D. B船可能是靜止的
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