【題目】下列關于光電效應的說法正確的是( )
A. 只要入射光的強度足夠大，就一定能發生光電效應
B. 入射光的頻率高于極限頻率時，光的強度越大，光電流越大
C. 入射光的頻率高于極限頻率時，入射的頻率越大，光電流越大
D. 入射光的頻率高于極限頻率時，光的強度越大，產生的光電子的最大初動能越大
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于速度的說法中，正確的是( )
A. 速度是描述物體位置變化的物理量
B. 速度是描述物體位置變化大小的物理量
C. 速度是描述物體位置變化快慢的物理量
D. 速度是描述物體運動路程和時間關系的物理量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】相距很近的平行板電容器，在兩板中心各開有一個小孔，如圖甲所示，靠近A板的小孔處有一電子槍，能夠持續均勻地發射出電子，電子的初速度為
，質量為m，電量為-e ，在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓，其中0<k<1，
；緊靠B 板的偏轉電場電壓也等于U0 ，板長為L，兩板間距為d，距偏轉極板右端
處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計電子的重力和它們之間的相互作用，電子在電容器中的運動時間可以忽略不計。
（1）試求在0—kT 與kT-T 時間內射出B 板電子的速度各多大？（結果用U0 、e、m表示）
（2）在0—T 時間內，熒光屏上有兩個位置會發光，試求這兩個發光點之間的距離。（結果用L、d 表示，）
（3）撤去偏轉電場及熒光屏，當k 取恰當的數值時，使在0—T 時間內通過了電容器B 板的所有電子，能在某一時刻形成均勻分布的一段電子束，求k 值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中引入“質點”、“電場線”等概念，從科學方法上來說是屬于
A. 控制變量法 B. 假設與猜想的方法
C. 建立理想模型的方法 D. 觀察實驗法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】奧斯特、法拉第、安培、楞次等人對電磁學的發展起到了重要的作用,以下關于他們的貢獻描述不符合事實的是（ ）
A、奧斯特首先發現電流的磁效應
B、安培首先提出了電場和電場線的概念；
C、楞次總結出了感應電流方向所應滿足的規律；
D、法拉第總結出了影響感應電動勢大小的因素.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛星，a還未發射，在赤道表面上隨地球一起轉動，b是近地軌道衛星，c是地球同步衛星，d是高空探測衛星，它們均做勻速圓周運動，各衛星排列位置如圖所示，則（ ）
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 四顆地球衛星中b的線速度最大
C. c在4小時內轉過的圓心角是π/6
D. d的運動周期有可能是20小時
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖A．所示，A是一個無線力傳感器，它上端所受拉力隨時間的變化可在計算機上直接呈現．一根細繩一端連在A的掛鉤上，另一端繞過兩個定滑輪與重物B相連，兩滑輪固定在離地高1．2m的橫梁上，滑輪間距為0．4m．開始時，B被一托盤托住，A被懸掛在空中，細繩的左、右兩段均豎直，突然撤去托盤，A、B分別在豎直方向由靜止開始運動，B落地后不再彈起．A、B均可視為質點，不計空氣阻力，不計滑輪軸的摩擦與滑輪的大小，重力加速度取g=10m/s2．
（1）某次操作得到的A受拉力F隨時間t變化的圖象如圖B．所示，已知t1=0．2s是撤去托盤的時刻，t3時刻F突然開始急劇增大．求t2=0．35s時力傳感器A的速度大小v和t3；
（2）當A的質量為m、重物B的質量為M時，在A不碰到滑輪和橫梁的情況下，求A上升的距離與B下落距離的比值．
（3）若A的質量為0．2kg，選擇質量為0．6kg的重物B，為使A上升的距離最大且不會碰到定滑輪，求應選擇的細繩長度l和托盤的初始高度h．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量20kg的小物塊（可視為質點）以速度4
/s水平向右進入轉送帶，傳送帶向左傳動、速率為3/s，兩皮帶輪軸心間的距離是9，已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1。對此，下列說法中正確是
A. 物體將從傳送帶的左邊離開
B. 物體將從傳送帶的右邊離開
C. 物塊離開傳送帶的速度為3/s
D. 物塊離開傳送帶的速度為4/s
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