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【題目】從地面豎直向上拋出一物體，其機械能E總等于動能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點，該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10m/s2．由圖中數據可得（　�。�

A.從地面至h＝4m，物體重力做功80J

B.從地面至h＝4m，物體克服空氣阻力做功20J

C.物體的質量為2kg

D.h＝0時，物體的速率為20m/s

【答案】BC

【解析】

A. 從地面至h=4m，物體重力勢能增加了80J，則物體重力做功-80J，故A項與題意不相符；

B. 從地面至h=4m，物體的機械能減少20J，根據功能關系知，物體克服空氣阻力做功20J．故B項與題意相符；

C. 由圖知，h=4m時Ep=80J，由Ep=mgh得m=2kg，故C項與題意相符；

D. h=0時，Ep=0，E總=100J，則物體的動能為

Ek=E總-Ep=100J

由

得：

故D項與題意不相符。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為2kg的物體放在在水平地面上，用原長為8cm的輕彈簧水平拉該物體，當其剛開始運動時，彈簧的長度為11cm，當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧長度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數為200N/m，g=10N/kg.求：

（1）物體所受的最大靜摩擦力；

（2）物體所受的滑動摩擦力大小；

（3）物體與地面間的動摩擦因數.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，測得紙帶上計數點的情況如圖所示，A、B、C、D、E為選好的計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm，實驗中使用的電源頻率為50 Hz。由此可知：小車的加速度a＝__m/s2；打點計時器打下C點時，小車的瞬時速度___m/s。(結果均保留兩位有效數字)

（2）某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數為500 N/m。如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗，在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下：

①a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數是___N(圖乙中所示)，則彈簧秤b的讀數可能為___N。

②簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數___、彈簧秤b的讀數___(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，甲同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點未畫出，經測量發現S1=7．05cm、S2=7．68cm、S3=8．33cm、S4=8．95cm、S5=9．61cm、S6=10．26cm，則A點處瞬時速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．

（2）在一次實驗中，如果乙同學不知道實驗所使用的交流電電源的實際頻率已超過50Hz，仍然按照50Hz計算，那么他計算出來的平均速度值與真實值相比_____

A．偏大 B．偏小 C．相等 D．不能確定

（3）丙同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數點，即兩計數點之間時間間隔為0．1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示．請根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答：在B，C，D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是______