【題目】如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同．關于此實驗得出的結論，下列說法中正確的是（ �。�
A.電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質有關
B.電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關
C.電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量無關
D.電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正方形閉合線圈邊長為0.2m，質量為0.1kg，電阻為0.1Ω，在傾角為30°的斜面上的砝碼質量為0.4kg，勻強磁場磁感應強度為0.5T，不計一切摩擦，砝碼沿斜面下滑線圈開始進入磁場時，它恰好做勻速運動．（g取10m/s2）
（1）求線圈勻速上升的速度；
（2）在線圈勻速進入磁場的過程中，砝碼對線圈做了多少功？
（3）線圈進入磁場的過程中產生多少焦耳熱？
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【題目】ab是長為l的均勻帶電細桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點，位置如圖所示．ab上電荷產生的靜電場在P1處的場強大小為E1 ， 在P2處的場強大小為E2 ． 則以下說法正確的是（ ）
A.兩處的電場方向相同，E1＞E2
B.兩處的電場方向相反，E1＞E2
C.兩處的電場方向相同，E1＜E2
D.兩處的電場方向相反，E1＜E2
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【題目】在電梯內的底面上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示數為50kg。電梯運動過程中的某一段時間內該同學發現體重計示數如圖所示，則在這段時間內，下列說法正確的是(取g=10m/s2)( )
A. 該同學所受的重力變小
B. 電梯可能豎直向上運動
C. 該同學對體重計的壓力小于體重計對她的支持力
D. 電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下
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【題目】帶電體A固定在絕緣支架上，用一根絕緣絲線將帶電小球依次懸掛在1、2、3、4、5、6六個不同的位置，絲線偏轉情況如圖所示．小球在不同位置時受到帶電體A的庫侖力（ ）
A.方向不同，離A越遠庫侖力越小
B.方向相同，離A越遠庫侖力越小
C.方向相同，離A越遠庫侖力越大
D.方向不同，離A越遠庫侖力越大
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【題目】如圖所示，為一質點在0～22s時間內作直線運動的v－t圖像，則下列說法中正確的是（ ）
A. CD段和DE段的加速度方向相反
B. 整個過程中，CE段的加速度最大
C. 整個過程中，C點所表示的狀態，離出發點最遠
D. BC段所表示的運動通過的路程是34m
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用兩個量程為5N，最小刻度為0.1N的彈簧測力計測量拉力。
（1）實驗前對彈簧測力計進行檢查，下列哪些檢查是必須的？（_____）
A．將彈簧測力計放在水平桌面上，進行調零
B．將彈簧測力計豎直放置，進行調零
C．將兩個彈簧測力計水平互鉤對拉，檢查兩彈簧測力計讀數是否相同
（2）如圖是該同學研究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖，圖中存在多處錯誤，根據本實驗實際及作圖規范，指出其中兩點錯誤：
①________________________________________________；
②_________________________________________________。
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【題目】在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，如右圖所示，B的質量是A的2倍，B受到向右的恒力
，A受到的水平力
(t的單位是s，以向右為力的正方向），從t=0開始計時，則（ ）
A. A物體在2s末時刻的加速度是初始時刻的
倍
B. t>4s后，B物體做勻加速度直線運動
C. t=4.5s時，A物體的速度為零
D. t>4.5s后，A、B的加速度方向相反
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