利用下圖的實驗裝置，探究外力做功與小球動能變化的定量關系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門， 某同學實驗如下：
| A．用天平測定小球的質量為0.10kg； |
| B．用游標卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示 |
| C．用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm；（光電門處可看成一幾何點） |
| D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端 |
階梯計算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25 cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學對一個標稱值為“5Ω、1.25W”的定值電阻的阻值是否準確產生了懷疑，準備用伏安法盡可能準確進行測量，現可供使用的器材如下：
| A．電流表A1，量程50m A，內阻9Ω |
| B．電壓表V1，量程l5 V，內阻約l5kΩ |
| C．電壓表V2，量程3 V，內阻約3kΩ |
| D．變阻器R，全電阻約20Ω |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在探究功與速度變化關系的實驗中，某同學設計了如下實驗。
如圖所示，將一長直木板一端墊起，另一端側面裝一個光電門，讓小滑塊由靜止從木板h高處（從光電門所在平面算起'）‘自由滑下至光電門時，讀出滑塊上的擋光板經過光電門的時間t，從而算出小滑塊經過光電門時的速度v，多次改變滑塊的下滑高度h
（斜面的傾角不變），對應計算得到的速度值記錄在表中：
（1）用游標卡尺測量滑塊上擋光板的寬度d，示數如圖所示，則擋光板的寬度d= mm。
（2）在本實驗操作的過程中，是否需要平衡小滑塊的摩擦力 （填“要”或“不要”）。
（3）要得到此過程中功與速度變化的線性關系，該同學建立了縱軸表示h的坐標系，你認為坐標系的橫軸應該表示 。
（4）重力加速度g取10 m/s2，測得木板與水平桌面的夾角為45°，請根據表格中最后一組數據算出滑塊與木板間的動摩擦因數為 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究功與速度變化的關系”實驗中。
（1）如圖是甲同學的實驗裝置圖，下列做法能夠實現橡皮筋對小車做功呈整數倍變化的是（ ）
A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數，使小車每次從同一位置釋放
（2）該同學按照正確的操作在實驗中得到了若干條紙帶，則紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是（ ）
A．一直增大且增量不變 B．先減小后增大
C．先增大后減小 D．先增大后均勻不變再減小
（3）該實驗可以有不同的設計，乙同學設計了如下實驗方案：
A．實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起。調整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動．
請回答下列問題：
①滑塊做勻速直線運動時，紙帶上打出的點的分布是________；
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小________鉤碼的重力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究共點力合成規律”的實驗中，某同學經歷了以下實驗步驟：
| A．在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據平行四邊形定則作圖求出合力F； |
| B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉同樣長度； |
| C．記下兩個測力計F1和F2的讀數，并且記錄它們的方向； |
| D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）（共4分）用伏安法測電池電動勢和內阻的實驗中，由于電流表和電壓表內阻的影響，以下說法正確的是 （ ）
A．用圖3所示電路時， |
B．用圖3所示電路時， |
| C．用圖4所示電路時， |
| D．用圖4所示電路時， |
A，內阻
，可變電阻R的最大阻值為10 k
，電池的電動勢E="1.5" V內阻r=0.5，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應是 色，按正確使用方法測量電阻RX的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx= k．若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，按正確使用方法再測同一個電阻其測量結果與原結果相比較 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示，在“探究共點力合成的規律”實驗中：
（1）下列說法中正確的是__________
| A．在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置允許變動 |
| B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正視彈簧秤的刻度 |
| C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
| D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時，只需記錄結點的位置和兩彈簧秤的示數 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）在“探究小車速度隨時間變化規律”實驗中
（1）某同學采用如圖甲所示的裝置進行試驗， （選填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力， （選填“需要”或“不需要”）測量小車的質量． 
（2）該同學在研究小車運動時實打出了一條紙帶，如圖乙所示．在紙帶上，連續5個點為一個計數點，相鄰兩個計數點之間的距離見下表，并畫出對應的圖線（其中橫坐標數值表示第幾個0.1s，縱坐標對應的該0.1s內物體的位移）如圖丙所示．則小車的速度隨時間 （選填“是”或“不是”）均勻變化；整個過程中小車的平均加速度為 m/s2．（保留兩位有效數字）
| 時間t/0.1s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 相鄰計數點的距離xn/cm | 1.45 | 2.45 | 3.46 | 4.44 | 5.45 | 6.46 |
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