某同學利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖1所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數點（后面計數點未畫出），相鄰計數點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
（1）為研究小車的運動，此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動？
方法：
（2）在圖2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結果保留兩位有效數字）
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏 。（填“大”或“小”）。
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50 Hz.
（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做____________（填答案前的字母）．
A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力
C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動
（2）若根據多次測量數據畫出的W－v草圖如圖乙所示，根據圖線形狀可知，對W與v的關系作出的以下猜想肯定不正確的是________．
A．W∝
B．W∝
C．W∝v2 D．W∝v3
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某實驗小組利用如圖1所示的電路做“測量電池的電動勢和內電阻”的實驗。
（1）請你根據電路圖，在圖2所示的實物圖上連線。
（2）該小組利用測量出來的幾組電壓和電流值畫出了U—I圖線如圖3。根據圖線求出電源的電動勢E=__________，電源的內電阻r=___________。
（3）另一實驗小組也做了“測量電池的電動勢和內電阻”的實驗，他們在實驗室里找到了以下器材：
A．一節待測的干電池
B．電流表A1（滿偏電流3mA，內阻RA1=10Ω）
C．電流表A2（0～0.6A，內阻RA2=0.1Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．定值電阻R0（1190Ω）
F．開關和導線若干
某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但提供了兩塊電流表，于是他設計了如圖4所示的電路，并進行實驗。該同學測出幾組電流表A1、A2的數據I1、I2，利用測出的數據畫出I1－I2圖像，則由圖像可得被測干電池的電動勢E=________V，內電阻r=________Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離糟口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口方向平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離均為x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm。重力加速度為g。
（1）根據以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0= （用題中所給字母表示）。
（2）小球初速度的測量值為 m/s。（保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（重力加速度g=10m/s2）
(1）根據所測數據，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系圖線.
（2）根據你所描的點可知記錄肯定有問題的是第 組數據
（3）合理使用的情況下，這種規格彈簧的勁度系數為 N/m。（結果保留三位有效數字）
（4）把完全相同的這樣兩根彈簧串聯之后豎直懸掛，若掛上340g的鉤碼，則總形變量為 m，每根彈簧的彈力為 N。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示，某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．頻閃儀每隔0．05 s閃光一次，圖中所標數據為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表．（已知當地重力加速度為9．8 m/s2，小球質量m＝0．2 kg，結果保留3位有效數字）
| 時刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
| 速度（m/s） | 4．99 | 4．48 | 3．98 | |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測定電流表A1的內阻，采用如圖所示的電路．其中：
A1是待測電流表，量程為300 μA，內阻約為100 Ω；
A2是標準電流表，量程是200 μA；
R1是電阻箱，阻值范圍是0～999.9 Ω；
R2是滑動變阻器；
R3是保護電阻；
E是電池組，電動勢為4 V，內阻不計
S1是單刀單擲開關，S2是單刀雙擲開關．
（1）根據電路圖，請在實物圖中畫出連線，將器材連接成實驗電路．
（2）連好電路，將S2扳到a處，閉合S1，調節滑動變阻器R2使A2的讀數是150 μA；然后將開關S2扳到b處，保持R2不變，調節電阻箱R1，使A2的讀數仍為150 μA。若此時電阻箱R1各旋鈕的位置如圖所示，電阻箱R1的阻值是________Ω，則待測電流表A1的內阻Rg＝________Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）有一只小燈泡上標有“12V 6W”的字樣，現在要用伏安法盡量準確測繪這只燈泡的U-I圖線。現有下列器材供選用：
A．電壓表（0-6V，內阻約10k
）
B．電壓表（0-15V，內阻約為25k）
C．電流表（0-0.6A，內阻為2）
D．電流表（0-0.6A，內阻約1）
E．滑動變阻器（10，3A）
F．電源（電動勢為15V，內阻較小）
G．開關、導線
（1）實驗中所用電壓表應選 ，電流表應選用 （用序號字母表示）
（2）為使實驗誤差盡量減小，并要求從零開始多取幾組數據，請在虛線框內畫出滿足實驗要求的電路圖。
（3）某同學通過實驗得到的數據畫出了該小燈泡的U-I圖線（如圖所示），則上燈泡兩端電壓為9.0V時，小燈泡的電阻是 。
（4）如果將此小燈泡與電動勢為10V，內阻為7.5的電源串成一個回路，則燈泡所消耗的電功率為 W。（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(12分)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。
（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個連續的點未標出，計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a= (保留三位有效數字)。
(2)為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 。（填入所選物理量前的字母）
| A．滑塊運動的時間t | B．木板的質量m1 |
| C．滑塊的質量m2 | D．托盤和砝碼的總質量m3 |
= （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）查看答案和解析>>
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，加速度可由逐差法求得
