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【題目】如圖，用力F向上提通過細繩連在一起的A、B兩物體，以5m/s2的加速度勻加速豎直上升，已知A、B的質量分別是1kg和2kg，繩子所能承受的最大拉力是35N，取g=10m/s2則：

（1）力F的大小是多少？

（2）為使繩子不被拉斷，加速上升的最大加速度是多少？

【答案】（1）45N（2）7.5m/s2

【解析】試題分析：以AB整體為研究對象，根據牛頓第二定律求得力F作用力大小；當繩子所受的拉力達到最大值時，上升的加速度達到最大。以B為研究對象，進行受力分析求得物體上升時的最大加速度。

（1）以AB整體為研究對象，根據牛頓第二定律有：

代入數據解得：F =45N．

（2）以B為研究對象，進行受力分析，根據牛頓第二定律有：

據題有： Tmax=35N

可得物體整體上升的最大加速度為： amax=7.5m/s2

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，甲、乙同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量，m0為滑輪的質量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

(1)實驗時，一定要進行的操作是________。

A．用天平測出砂和砂桶的質量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)甲同學以力傳感器的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出a-F圖象是一條直線，圖線的斜率為k，則小車的質量為______。

A． B． C． D．

(3)乙同學根據測量數據做出如右圖所示的a-F圖線，該同學做實驗時存在的問題是_________。

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【題目】如圖所示，豎直平行線MN、PQ間距離為a，其間存在垂直紙面向里的勻強磁場（含邊界PQ），磁感應強度為B，MN上O處的粒子源能沿不同方向釋放比荷為q/m的帶負電粒子，速度大小相等、方向均垂直磁場。粒子間的相互作用及重力不計。設粒子速度方向與射線OM夾角為θ，當粒子沿θ=60°射入時，恰好垂直PQ射出。下列正確的是（）

A. 從PQ邊界射出的粒子在磁場中運動的最短時間為

B. 沿θ=120°射入的粒子，在磁場中運動的時間最長

C. PQ邊界上有粒子射出的區域長度為

D. MN邊界上有粒子射出的區域長度為 a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g=10m/s2，5s內物體的（）

A. 路程為45m

B. 位移大小為25m，方向向上

C. 速度改變量的大小為10m/s

D. 平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由波源S形成的簡諧橫波在均勻介質中向左、右傳播。波源振動的頻率為20 Hz，波速為16 m/s。已知介質中P、Q兩質點位于波源S的兩側，且P、Q和S的平衡位置在一條直線上，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之間的距離分別為15.8 m、14.6 m，P、Q開始震動后，下列判斷正確的是_____。

A. P、Q兩質點運動的方向始終相同

B. P、Q兩質點運動的方向始終相反

C. 當S恰好通過平衡位置時，P、Q兩點也正好通過平衡位置

D. 當S恰好通過平衡位置向上運動時，P在波峰

E. 當S恰好通過平衡位置向下運動時，Q在波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：