【題目】以下是對公式的理解及物理學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)，其中說法正確的有（ ）
A.由公式a= 
知，物體的加速度等于速度的變化率
B.伽利略通過實(shí)驗(yàn)及合理外推，指出自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動
C.牛頓通過對物體運(yùn)動的研究，提出了“力是維持物體運(yùn)動的原因”這一觀點(diǎn)
D.由公式F=ma知，一定質(zhì)量的物體所受合外力由運(yùn)動加速度a決定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】通過物理學(xué)史的學(xué)習(xí)能讓我們增長見識，加深對物理學(xué)的理解，下列說法正確的是（ ）
A.第谷通過長期觀察建立了日心說
B.牛頓用實(shí)驗(yàn)測定了引力常量
C.開普勒提出了行星運(yùn)動三大定律
D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.因?yàn)槟芰渴睾悖阅茉次C(jī)是不可能的
B.摩擦力做功的過程，必定有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱力學(xué)第二定律可表述為所有自發(fā)的熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
D.第二類永動機(jī)不可能制造成功的原因是違背了能量守恒定律
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【題目】木塊沿斜面勻速下滑，對木塊受力分析，正確的是（ ）
A.木塊受重力和斜面對它的支持力
B.木塊受重力、斜面對它的支持力和摩擦力
C.木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力和下滑力
D.木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力、下滑力和壓力
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【題目】如圖所示，用一根繩子a把物體掛起來，再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來．物體的重力是40N，繩子a與豎直方向的夾角θ=37°，繩子a與b對物體的拉力分別是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v－t圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)( )
A. 汽車甲的平均速度比乙的小
B. 汽車乙的平均速度小于
C. 甲、乙兩汽車的位移相同
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大
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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了直線運(yùn)動和牛頓運(yùn)動定律知識后，繪出了沿直線運(yùn)動的物體的位移s、速度v、加速度a隨時間變化的圖象如圖所示，若該物體在t＝0時刻初速度為零，則下列圖象中該物體在t＝4 s內(nèi)位移一定為零的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下列關(guān)于熵的有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.熵是系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動無序性的量度
B.在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減小
C.熱力學(xué)第二定律也叫做熵減小原理
D.熵值越大，代表系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動越無序
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【題目】如圖所示，三個質(zhì)量相同，帶電荷量分別為+q、﹣q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過，軌跡如圖所示，則在穿過極板的過程中（ ）
A. 電場力對液滴a、b做的功相同
B. 三者動能的增量相同
C. 液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減少量
D. 重力對三者做功的功率相同
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