物體做平拋運動的規律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速直線運動；（2）豎直方向做自由落體運動．為了研究物體的平拋運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動．兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結果兩小球總是同時落地．則這個實驗（ ）| A、只能說明上述規律中的第（1）條 | B、只能說明上述規律中的第（2）條 | C、不能說明上述規律中的任何一條 | D、能同時說明上述兩條規律 |
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽可能很粗糙 | B、每次釋放小球的位置可能不同 | C、調節斜槽時，沒有讓末端保持水平 | D、沒保證每次由靜止釋放小球 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽軌道必須光滑 | B、斜槽軌道末短可以不水平 | C、應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下 | D、要使描出的軌跡更好地反映小球的真實運動，記錄的點應適當多一些 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點 | C、安裝斜槽時其末端不水平 | D、小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、實驗中必須調整斜槽末端切線水平 | B、小球每次必須從斜槽上同一高度靜止滑下 | C、斜槽的端點就是小球的拋出點 | D、小球與斜槽之間有摩擦是造成實驗誤差的原因 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調節使斜槽末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止開始釋放小球 | D、記錄小球位置用的木條或凹槽，每次必須嚴格地等距離下降 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為5.0cm．己知閃光頻率是10Hz．則根據上述的信息下列說法正確的是（ ）| A、當地的重力加速度大小為9.80m/s2 | ||
| B、小球平拋的初速度大小為2.0m/s | ||
C、C小球在D點時速度大小為
| ||
D、小球到達E點時的速度方向與水平方向夾角的正切值為
|
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科目：高中物理 來源： 題型：
雜技演員駕駛摩托車表演“飛車走壁”其簡化后的模型如圖所示，表演者沿表演臺的側壁做勻速圓周運動．若表演時雜技演員和摩托車的總質量不變，摩托車與側壁間沿側壁傾斜方向的摩擦力恰好為零，軌道平面離地面的高度為H，側壁傾斜角度α不變，則下列說法中正確的是（ ）| A、摩托車做圓周運動的H越高，角速度越大 | B、摩托車做圓周運動的H越高，線速度越小 | C、側壁對摩托車提供的向心力隨高度H變大而減小 | D、側壁對摩托車提供的向心力不隨H的變化而變化 |
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