【題目】利用氫原子能級躍遷時輻射出來的電磁波去控制校準石英鐘，可以制成氫原子鐘．如圖所示為氫原子的能級圖．（ ）
A. 當氫原子處于不同能級時，核外電子在各處出現的概率是一樣的
B. 氫原子從
能級躍遷到
能級比從
能級躍遷到
能級輻射出電磁波的波長長
C. 當用能量為
的電子撞擊處于基態的氫原子時，氫原子一定不能躍遷到激發態
D. 從n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為
的金屬發生光電效應
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一段質量不計，長為6m的綢帶，在綢帶的中點放有兩個緊靠著可視為質點的小滑塊A、B，現同時對A、B兩滑塊施加方向相反，大小均為F=12N的水平拉力，并開始計時。已知A滑塊的質量mA=2kg，B滑塊的質量mB=4kg，A、B滑塊與綢帶之間的動摩擦因素均為μ=0.5，A、B兩滑塊與綢帶之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計綢帶的伸長，求：
（1）t=0時刻，A、B兩滑塊加速度的大小；
（2）0到3s時間內，滑塊與綢帶摩擦產生的熱量。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示，小球A的質量
，動量大小為
，小球A沿著光滑水平面向右運動，與靜止的B球發生彈性碰撞，碰后A的動量大小變為
，方向仍然向右。則由此可知碰撞后小球B的動量大小為___________
，小球B的質量為___________kg.
（2）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規律，某同學采用了“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗裝置（如圖所示）。實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力。
①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車__________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。
②設小車與薄板質量為M，砝碼和砝碼盤總質量為m，小車與木板動摩擦因數為
，運動中受空氣阻力為f，則小車運動的加速度表達式為
___________。
③從紙帶上選取若干計數點進行測量，得出各計數點的時間t與速度v的數據如下表：
時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v（ | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
分析表格中數據，你認為隨著速度增大，小車所受的空氣阻力在如何變化？
答：________________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）某課外學習小組要測量一個純電阻元件的電阻，用多用電表測得其阻值約為
。為了更精確測量該電阻值，準備了以下實驗器材：
A. 電壓表V，量程0~3V，內阻為幾千歐；
B. 電流表A，量程0~100mA，內阻為3.0
；
C. 標準電阻
：阻值0.6；
D. 標準電阻
：阻值270.0；
E. 滑動變阻器
：0~10，額定電流1A；
F. 滑動變阻器
：0~2
，額定電流0.5A；
G. 電源（
，內阻約為0.6）
H. 電鍵，導線若干。
①實驗中，標準電阻應選__________（填“”或“”），滑動變阻器應選__________（填“”或“”）；
②該小組設計了甲、乙兩個測量電路，其中能更精確測量該電阻的電路圖是__________（填“甲圖”或“乙圖”）；
③設該小組利用上面所選的更好電路，根據實驗中兩個電表讀數，作出U—I圖線是一條直線，如圖所示，由該圖線可知，該實驗測得元件的電阻值為___________（結果保留3位有效數字）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為制作電子吊秤，物理小組找到一根拉力敏感電阻絲，拉力敏感電阻絲在拉力作用下發生微小形變(宏觀上可認為形狀不變)，它的電阻也隨之發生變化，其阻值 R 隨拉力F變化的圖象如圖(a)所示，小組按圖(b)所示電路制作了一個簡易“吊秤”。電路中電源電動勢E = 3V，內阻r =1Ω；靈敏毫安表量程為10mA ，內阻Rg=50Ω；R1是可變電阻器，A、B兩接線柱等高且固定。現將這根拉力敏感電阻絲套上輕質光滑絕緣環，將其兩端接在A、B兩接線柱上。通過光滑絕緣滑環可將重物吊起，不計敏感電阻絲重力，具體步驟如下：
步驟a：滑環下不吊重物時，閉合開關，調節可變電阻R1，使毫安表指針滿偏；
步驟b：滑環下吊已知重力的重物G，測出電阻絲與豎直方向的夾角為θ；
步驟c：保持可變電阻R1接入電路電阻不變，讀出此時毫安表示數 I；
步驟d：換用不同已知重力的重物，掛在滑環上記錄每一個重力值對應的電流值；
步驟e：將電流表刻度盤改裝為重力刻度盤。
(1)寫出敏感電阻絲上的拉力F與重物重力G的關系式 F=__________；
(2)若圖(a)中R0=100Ω，圖象斜率 k = 0.5Ω/N ，測得θ=60°，毫安表指針半偏，則待測重物重力G= _________N；
(3)改裝后的重力刻度盤，其零刻度線在電流表________________(填“零刻度”或“滿刻度”)處，刻度線_________填“均勻”或“不均勻”）。
(4)若電源電動勢不變，內阻變大，其他條件不變，用這臺“吊秤”稱重前，進行了步驟 a 操作，則測量結果______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要哦精確測定額定電壓為2.5V的LED燈正常工作時的電阻。已知該燈正常工作時的電阻為500Ω，電路符號與小燈泡相同。實驗室提供的器材有：
A．電流表A1（量程為0~10mA，內阻RA1約為3Ω，示數用
表示）
B．電流表A2（量程為0~3mA，內阻RA2=15Ω，示數用
表示）
C．定值電阻R1=697Ω
D．定值電阻R2=985Ω
E．滑動變阻器R（0~20Ω）
F．電壓表V（量程為0~12V，內阻RV=1kΩ，示數用U表示）
G．蓄電池（電動勢為12V，內阻很小）
H．開關一個，導線若干
（1）如圖1所示，請選擇合適的器材，電表1為______，電表2為______，定值電阻為______．（填寫器材前的字母編號）
（2）將采用的電路圖如圖2補充完整__________．
（3）寫出測量LED燈正常工作時的電阻表達式Rx=____________（用相應字母表示）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學想將滿偏電流Ig＝100μA、內阻未知的微安表改裝成電壓表。
（1）該同學設計了圖甲所示電路測量該微安表的內阻，所用電源的電動勢為4V。請幫助該同學按圖甲所示電路完成實物圖乙的連接。
（2）該同學先閉合開關S1，調節R2的阻值，使微安表的指針偏轉到滿刻度；保持開關S1閉合，再閉合開關S2，保持R2的阻值不變，調節R1的阻值，當微安表的指針偏轉到滿刻度的
時，R1的阻值如圖丙所示，則該微安表內阻的測量值Rg＝________Ω，該測量值________（填“大于”“等于”或“小于”）真實值。
（3）若要將該微安表改裝成量程為1V的電壓表，需________（填“串聯”或“并聯”）阻值R0＝________Ω的電阻。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個質量均為m的物塊(均可視為質點)，A固定，C與斜面底端處的擋板接觸，B與C通過輕彈簧相連且均處于靜止狀態，A、B間的距離為d�，F釋放A，一段時間后A與B發生碰撞，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，cos37°=0.8。
(1)求A與B碰撞前瞬間A的速度大小v0；
(2)若A、B碰撞為彈性碰撞，碰撞后立即撤去A，且B沿斜面向下運動到速度為零時(此時B與C未接觸彈簧仍在彈性限度內)，彈簧的彈性勢能增量為Ep，求B沿斜面向下運動的最大距離x；
(3)若A下滑后與B碰撞并粘在一起，且C剛好要離開擋板時，A、B的總動能為Ek，求彈簧的勁度系數k。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖中的實線是勻強電場中的一條電場線，a、b、c、d、f是電場線上間距相等的五個點。一電子僅在電場力的作用下運動，經過a點時的動能為10eV，經過c點時的動能為6eV，已知電子在c點時的電勢能為零。下列說法正確的是
A. 電場線的方向從f點指向a點
B. 該電子在d點的電勢能為-2eV
C. 該電子恰好能夠運動到f點
D. 該電子經過b點時的動能是經過d點時的2倍
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對波動圖象和和振動圖象認識是本階段高考中的重要考點，能從圖象中讀出波長、振動的方向以及周期和頻率等有關描述波動的物理量是關鍵。請結合本題回答以下問題：
圖（a）為一列簡諧橫波在t＝0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置在x＝1.0m處的質點，Q是平衡位置在x＝4.0m處的質點；圖（b）為質點Q的振動圖象，求：
（1）請分別描述圖（a）和圖（b）的所描述物理意義
（2）該波的振幅，頻率，波長和周期。
（3）該波的波速和傳播方向。
（4）在t＝0.10s時刻質點P的振動方向。
(5)寫出質點Q做簡諧運動的表達式(不要求推導過程)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
