如圖所示，輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運行時，乘客發現彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量長了，這一現象表明()
| A．電梯可能是在下降 |
| B．電梯一定在上升 |
| C．電梯的加速度方向可能是向下 |
| D．乘客可能處于完全失重狀態 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（單選）如圖所示，是某同學站在壓力傳感器上，做下蹲—起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線。由圖線可知，該同學的體重約為650 N，除此以外，還可以得到以下信息（ ）
| A．該同學做了兩次下蹲－起立的動作 |
| B．該同學做了一次下蹲－起立的動作，且下蹲后約2 s起立 |
| C．下蹲過程中人一直處于失重狀態 |
| D．下蹲過程中人先處于超重狀態后處于失重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
蹦級是一種極限體育項目，可以鍛煉人的膽量和意志。運動員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運動，彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，運動員下落一定高度后速度減為零。在這下降的全過程中，下列說法中正確的是
| A．彈性繩拉展前運動員處于失重狀態，彈性繩拉展后運動員處于超重狀態 |
| B．彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態，后處于超重狀態 |
| C．彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態，后處于失重狀態 |
| D．運動員一直處于失重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某人在地面上用彈簧秤稱得其體重為490 N．他將彈簧秤移至電梯內稱其體重，t0至t3時間段內，彈簧秤的示數如圖所示，電梯運行的v-t圖可能是(取電梯向上運動的方向為正)( )．
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列實例中人處于失重狀態的有
| A．離開跳臺后正在空中做動作的跳水運動員 |
| B．在高空勻速飛行時飛機中的乘客 |
| C．沿圓軌道運行的飛船中的宇航員 |
| D．上行電梯將要到達指定樓層時電梯中的乘客 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
游樂園中，乘客乘坐能加速或減速運動的升降機，可以體會超重或失重的感覺，下列描述正確的是（ ）
| A．當升降機加速上升時，游客是處在失重狀態 |
| B．當升降機減速下降時，游客是處在超重狀態 |
| C．當升降機減速上升時，游客是處在失重狀態 |
| D．當升降機加速下降時，游客是處在超重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有一種新型交通工具如圖，乘客的座椅能始終保持水平，當此車加速上坡時，乘客是
| A．處于失重狀態 | B．處于超重狀態 | C．受到向前的摩擦力 | D．受到向后的摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在太空一號太空艙內做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀。實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動。設線長為L，小球的質量為m，小球做圓周運動的速度為
。已知地球對小球的引力約是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是
| A．實驗一中拉力為0 | B．實驗一中拉力為0.9mg |
C．實驗二中拉力為0.9+ | D．實驗二中拉力為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，均勻導線制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L＝0.2m，總電阻為R＝10Ω，總質量為m＝0.04 kg。將其置于磁感強度為B=5T的水平勻強磁場上方h＝0.45m處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當cd邊剛進入磁場時，(重力加速度取g＝10 m/s2)
（1）求線框中產生的感應電動勢大小;
（2）求cd兩點間的電勢差大小;
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h。
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