Question

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．

⑴當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
⑵某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出

⑶另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a－F關系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：

圖1： ______________________；圖2： ______________________.

Answer 1

（1）m?M （2）B（3）圖1：m過大(或M過小)，造成m不是遠小于M
圖2：沒有平衡摩擦力或木板的傾角過小

解析試題分析：⑴當M遠大于m時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。⑵平衡摩擦力時，將小車單獨放在木板上，使木板傾斜一定的角度使小車能勻速直線運動，所以A錯；實驗時，要先接通打點計時器的電源，再放開小車，C錯；小車運動的加速度要通過打點計時器打出的紙帶測量計算得出，D錯。⑶圖2說明平衡摩擦不足。
考點：探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系