Question

【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示．

(1)下列說法正確的是_______．

A．在平衡摩擦力時，不需要掛上細線和砝碼

B．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響

C．在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數據即可

D．當改變小車的質量時，由于小車的摩擦力發生變化，所以需要再次平衡摩擦力

在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留三位有效數字)

(3)假設某同學在一次實驗中準確的平衡了摩擦力，但在測量所掛重物的質量時，忘記了砝碼盤的質量。用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖象可能是________．

A. B.

C. D.

Answer 1

【答案】 A　 1.20　 C

【解析】A、平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動．故A正確．B、在實驗中，由于砝碼和沙桶做加速運動，則總重力大于細線的拉力．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究過程會產生影響．故B錯誤。C、在探究加速度與力的關系時，需測量多組數據，畫出圖象，根據圖象探究關系．故C錯誤．D、每次改變小車的質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故D錯誤．故選A.

(2)根據△x=aT2，運用逐差法得：

(3)將長木板右端適當墊高，其目的是平衡摩擦力；把長木板的右端墊得不夠高，使得傾角過小，則拉力不為零時，加速度仍然為零，故C正確．