【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個(gè)帶正電的試探電荷
、
分別置于A、B兩點(diǎn)，虛線為等勢線．取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點(diǎn)，若將
、
移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）
A．
在A點(diǎn)的電勢能等于
在B點(diǎn)的電勢能
B．兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相等
C．A點(diǎn)電勢大于B點(diǎn)電勢
D．的電荷量小于的電荷量
【答案】AD
【解析】
試題分析：將q1、q2移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等，則兩個(gè)試探電荷電勢能的變化量相等，因?yàn)闊o窮遠(yuǎn)處電勢能為零，所以q1在A點(diǎn)的電勢能等于q2在B點(diǎn)的電勢能，故A正確．由點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式
分析可知，A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)．故B錯(cuò)誤．將兩個(gè)帶正電的試探電荷q1、q2移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做功，則知Q與兩個(gè)試探電荷之間存在引力，說明Q帶負(fù)電，電場線方向從無窮遠(yuǎn)處指向Q，則A點(diǎn)電勢小于B點(diǎn)電勢．故C錯(cuò)誤．由圖分析可知：A與無窮遠(yuǎn)間的電勢差大于B與無窮遠(yuǎn)間的電勢差，將q1、q2移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等，根據(jù)電場力做功公式W=qU，得知，q1的電荷量小于q2的電荷量．故D正確．故選AD。
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、評估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下：
A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與運(yùn)動速度有關(guān)．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中沿直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單個(gè)“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖甲是對應(yīng)的x－t圖線；然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v－t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè).
時(shí)間/s | 0.0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
下落距離/m | 0.000 | 0.036 | 0.469 | 0.957 | 1.447 | x |
回答下列問題：
(1)與上述過程中A、B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________；
(2)圖甲中的AB段反映了運(yùn)動物體在做________運(yùn)動，表中x處的值為________；
(3)圖乙中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做________運(yùn)動，最后“小紙杯”做________運(yùn)動；
(4)比較圖乙中的圖線1和5，指出在1.0～1.5 s內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異_______．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 質(zhì)量、長度和時(shí)間是力學(xué)中三個(gè)基本物理量，它們的單位千克、米和秒就是基本單位
B. 導(dǎo)體達(dá)到靜電平衡時(shí)，表面各處電勢相等，場強(qiáng)也相等
C. 蹦極運(yùn)動員離開蹦床上升過程中處于失重狀態(tài)
D. 探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量的方法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB、AC兩光滑細(xì)桿組成的直角支架固定在豎直平面內(nèi)，AB與水平面的夾角為30°，兩細(xì)桿上分別套有帶孔的a、b兩小球，在細(xì)線作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線恰好水平，某時(shí)刻剪斷細(xì)線，在兩球下滑到底端的過程中，下列結(jié)論正確的是
A．a、b兩球到底端時(shí)的速度相同
B．a、b兩球重力做功相同
C．小球a受到的彈力小于小球b受到的彈力
D．小球a下滑的時(shí)間大于小球b下滑的時(shí)間
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)量為m的小球以初動能
從地面豎直向上拋出，已知上升過程中受到阻力作用，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動能、重力勢能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系，（以地面為零勢能面，
表示上升的最大高度，圖中坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k值為常數(shù)且滿足
）則由圖可知，寫下來結(jié)論正確的是
A．①表示的是動能隨上升高度的圖像，②表示的是重力勢能隨上升高度的圖像
B．上升過程中阻力大小恒定且
C．上升高度
時(shí)，重力勢能和動能相等
D．上升高度
時(shí)，動能與重力勢能之差為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓臨終遺言：“我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。”牛頓所說的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”是指
A. 物體機(jī)械運(yùn)動定律和萬有引力定律
B. 相對論
C. 量子論
D. 進(jìn)化論
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為
的斜面體放在粗糙水平地面上，斜面頂端安有滑輪，不可伸長的輕繩連接A、B并跨過滑輪，起初A懸空，B靜止與斜面上，現(xiàn)用水平力F拉住繩上的一點(diǎn)，使A從豎直緩慢移動到虛線位置，在此過程中斜面體與物體B始終保持靜止，則
A．繩子對A的張力一直減小
B．地面對斜面體的摩擦力增大
C．斜面體對地面的壓力減小
D．物體B受到的摩擦力一定沿斜面向上
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。
（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做______。
A為釋放小車能勻加速下滑
B可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C是為了增大小車下滑的加速度
D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�，把�?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為
，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為2
……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為______________m/s（保留三有有效數(shù)字）
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖像如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W于v的關(guān)系符合實(shí)際的圖是______。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量Δl為 cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;（填選項(xiàng)前的字母）
A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。
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