【題目】圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成，發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號，接收器B可以接受紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運(yùn)動物體上，接收器B固定在桌面上。測量時A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖（即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波）。已知實(shí)驗(yàn)時聲波傳播速度約為300m/s，紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s，（由于A、B距離近，紅外線傳播速度太快，紅外線的傳播時間可以忽略）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問題：
紅外線接受時刻 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
超聲波接受時刻 | 0.101 | 0.202 | 0.303 | 0.404 | 0.505 |
（1）小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置？請說明理由。
（2）估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少？
（3）若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上，信號由C發(fā)出，經(jīng)小車D反射后再由C接受，這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末，經(jīng)過0.04s接受到反饋信號；然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號，再經(jīng)過0.06s接受到反饋信號，請根據(jù)這4個數(shù)據(jù)計算小車的瞬時速率。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，屠呦呦也成為首位獲得該獎的中國人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄
B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄
C. 換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬
D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用兩根不可伸長的絕緣細(xì)線將A、B兩帶電小球懸掛于O點(diǎn)，電荷量分別為+9q、+q，質(zhì)量分別為m1和m2，靜止時A、B兩球處于同一水平線上，其中O點(diǎn)到B球的距離OB=L，∠AOB=90°∠OAB=30°，帶電小球均可視為點(diǎn)電荷靜電力常量為k。求:
（1）A、B間的庫侖力大小；
（2）A、B兩球的質(zhì)量之比；
（3）AB連線上且在O點(diǎn)的正下方C點(diǎn)的電場強(qiáng)度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖是用斧頭劈木柴的示意圖.劈的縱截面是一個等腰三角形，使用劈的時候，垂直劈背上加一力 F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓物體，把木柴劈開.設(shè)劈背的寬度為d，劈的斜面長為l，不計斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為( )
A. 
FB. 
FC. 
FD. 
F
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容。
①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細(xì)繩；細(xì)繩的另一端系著繩套。
②在其中一根細(xì)繩上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示；記下橡皮筋的結(jié)點(diǎn)的位置O、細(xì)繩的方向和鉤碼個數(shù)。
③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑定滑輪B、C使兩細(xì)繩互成角度，如圖乙所示；調(diào)整B、C的位置，使___，記錄________。
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中cosα∶cosβ=________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認(rèn)為物體在連接處速率不變）。一個質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑。物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）物體沿斜面下滑時的加速度是多大？
（2）物體沿下斜面滑到底端時的速度是多大？
（3）物體由靜止開始下滑到停止需要多長時間？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運(yùn)動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)，不計重力．下列說法正確的是( )
A.M帶負(fù)電荷，N帶正電荷
B.M在b點(diǎn)的動能小于它在a點(diǎn)的動能
C.N在d點(diǎn)的電勢能等于它在e點(diǎn)的電勢能
D.N在從c點(diǎn)運(yùn)動到d點(diǎn)的過程中動能減少
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【題目】在探究“動能定理”實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下:先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角
，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；保 持平板傾角不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下運(yùn)動并打出一紙帶，以此來探究小車的合力做功與其動能變化的關(guān)系。
（1）在本實(shí)驗(yàn)中_____________（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；
（2）某次實(shí)驗(yàn)中，小車的質(zhì)量為0.6kg，沙和妓構(gòu)的為0.05kg。得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運(yùn) 動起始時刻所打的點(diǎn)，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F，取g=9.8m/s2，小車從O到E，所受合力做的功W=_____________J；在記錄E點(diǎn)時小車的速度為vE=_____________m/s。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)W總小于△Ek，其主要原因是_____________（寫出一條即可）。
（4）該同學(xué)想改變小車的質(zhì)量重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，_____________（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的力的合成知識結(jié)合初中學(xué)過的二力平衡條件，認(rèn)為當(dāng)物體在三個力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時，其中某兩個力的合力一定與第三個力大小相等、方向相反。于是他設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一質(zhì)量為M的鉤碼。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要記錄下來的是結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測力計中力的大小和方向，如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上，且大小近似等于_____，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。
（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____
A．木板平面要保持豎直
B．兩個彈簧測力計必須完全相同
C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力多次實(shí)驗(yàn)時，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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