【題目】關于彈力的下列說法中，正確的是：（ ）
A. 物質互相接觸，就有彈力的相互作用
B. 物體發生彈性形變，就必然對別的物體產生力作用。
C. A物體對B物體有彈力，是因為B物體發生了彈性形變的原因
D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向
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【題目】如圖所示是一列簡諧波在t＝0時的波形圖，介質中的質點P沿y軸方向做簡諧運動， 其位移隨時間變化的函數表達式為y＝10sin 5πt(cm)．關于這列簡諧波及質點P的振動，下列說法中正確的是( )
A．質點P的周期為0.4 s
B．質點P的位移方向和速度方向始終相反
C．這列簡諧波的振幅為20 cm
D．這列簡諧波沿x軸正向傳播
E．這列簡諧波在該介質中的傳播速度為10 m/s
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【題目】如圖甲中所示，一矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉動，線圈所圍的磁通量
隨時間t變化的規律如圖乙所示，下列論述正確的是
A. t1時刻線圈平面與中性面重合；
B. t2時刻導線ad的速度方向跟磁感線垂直；
C. t3時刻線圈感生電動勢最大；
D. t4時刻線圈中感應電流方向發生改變。
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【題目】如圖為遠距離高壓輸電的示意圖．關于遠距離輸電下列表述正確的是
A. 增加輸電導線的橫截面積減小電阻有利于減少輸電過程中的電能損失
B. 高壓輸電可以減小輸電電流來減少電路的發熱損耗，綜合考慮輸電電壓越高越好
C. 在輸送電壓一定時，輸送的電功率越大，輸電過程中的電能損失越小
D. 高壓輸電必須綜合考慮各種因素，不一定是電壓越高越好
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【題目】如圖所示，半徑R=0.1 m的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點，另一質量也為m=0.1 kg的小滑塊A以v0=2
m/s的水平初速度向B滑行，滑過s=1 m的距離，與B相碰，碰撞時間極短，碰后A、B粘在一起運動。已知本塊A與水平面之間的動摩擦因數
=0.2。A、B均可視為質點。(g=10m/s2)。求：
（1）A與B碰撞前瞬間的速度大小vA；
（2）碰后瞬間，A、B共同的速度大小v；
（3）在半圓形軌道的最高點C，軌道對A、B的作用力FN的大小。
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【題目】如圖所示，M為水平放置的橡膠圓盤，在其外側面均勻地帶有負電荷．在M正上方用絲線懸掛一個閉合鋁環N，鋁環也處于水平面中，且M盤和N環的中心在同一條豎直線O1O2上．現讓橡膠圓盤由靜止開始繞O1O2軸按圖示方向逆時針加速轉動，下列說法正確的是( )
A. 鋁環N對橡膠圓盤M的作用力方向豎直向下
B. 鋁環N對橡膠圓盤M的作用力方向豎直向上
C. 鋁環N有擴大的趨勢，絲線對它的拉力增大
D. 鋁環N有縮小的趨勢，絲線對它的拉力減小
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【題目】“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋的作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、________(填測量工具)和________電源(填“交流”或“直流”)。
（2）某同學在做利用橡皮筋探究功與速度變化關系的實驗時，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運動到木板底端，在此過程中打點計時器在紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是( )
A．始終是均勻的 B．先減小后增大
C．先增大后減小 D．先增大后均勻不變
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法中正確的是( )
A．橡皮筋處于原長狀態
B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處
D．小車已過兩個鐵釘的連線
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【題目】2013年6月20日上午10時，中國載人航天史上的首堂太空授課開講．航天員做了一個有趣實驗：T形支架上，用細繩拴著一顆明黃色的小鋼球．航天員王亞平用手指沿切線方向輕推小球，可以看到小球在拉力作用下在某一平面內做圓周運動．從電視畫面上可估算出細繩長度大約為32 cm，小球2 s轉動一圈．由此可知王亞平使小球沿垂直細繩方向獲得的速度為( )
A. 0.1 m/s B. 0.5 m/s C. 1 m/s D. 2 m/s
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【題目】橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，如圖所示．現有三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上，其落點分別是a、b、c．下列判斷正確的是（ ）
A. 圖中三小球比較，落在a點的小球飛行時間最短
B. 圖中三小球比較，落在c點的小球飛行時間最短
C. 圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度變化最大
D. 圖中三小球比較，落在c點的小球飛行過程速度變化最快
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