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從車站開出的汽車,做勻加速運動,走了16 s時,發現還有乘客沒上來,于是立即做勻減速運動至停車,總共歷時20 s,行進了50 m,求汽車的最大速度.

5 m/s

汽車的運動過程包括加速和減速兩個階段,如圖所示,其中AB段表示加速,BC段表示減速,所以汽車經過B點時具有最大速度,設最大速度為v,勻加速運動階段的位移為s₁=

a₁t₁²,勻減速運動階段的位移為s₂=vt₂-

a₂t₂²,其中v=a₁t₁=a₂t₂,t=t₁+t₂,s=s₁+s₂,解得v=

m/s="5" m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到多個力作用做勻速直線運動，若在物體運動過程中撤掉一個力，而其它幾個力保持不變，則物體

A．一定做直線運動	B．一定做曲線運動
C．一定做勻速圓周運動	D．可能做曲線運動，也可能做直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質點甲以0.8m/s的速度從O點沿Ox軸正方向運動，

質點乙從點（0，6）處開始做勻速運動，要使甲、乙在開始運動后10s在x軸相遇．試分析說明乙的速度大小與方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-1-2所示是汽車中的速度表，現在指示的車速是多少？此時司機見到路邊的指示牌如圖右上角所示，若按此速度前進，抵達廣州市中心需多少時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖甲所示為測定物體加速度大小的實驗裝置.圖中帶有信號發射器的物塊只在摩擦力的作用下沿水平面滑動.信號發射器和信號接收器組成運動傳感器.

（1）圖乙所示為實驗測得的圖象，根據圖象中的數據可求出物塊的加速度大小a=___________m/s2.
（2）物體與水平面間的動摩擦因數μ=__________.(g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選取．0、1、2、3、4、5六個計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟計數點“0”對齊．由圖可以讀出1、3、5三個計數點跟“0”點的距離x₁、x₃、x₅．______．
（2）電火花打點計時器工作時使用______（選填“交流”或“直流”）電源，工作電壓______V，相鄰兩個計數點的時間間隔為______s．
（3）由下表可知

距離	x₁	x₂	x₃
測量值/cm	1.20cm	______cm	______cm

則小車通過計數點2的瞬時速度為______m/s；通過計數點4的瞬時速度為______m/s；小車的加速度是______m/s²．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）汽車在這20s內的位移是多大？
（2）汽車在這20s內的平均速度是多大？
（3）汽車在加速的10s內的平均速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(1)汽車從A景點去B景點時的平均速度,
(2)汽車從B景點返回A景點時的平均速度,
(3)整個過程中的平均速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

隨著33名被困地下長達69天的礦工安全獲救，智利總統宣布將永久關閉圣何塞銅礦，充分體現了智利政府對生命的尊重。現假設豎直救生井的深度為700米，施救人員在井口自由釋放小石塊，經過多少時間可聽到回音？（g取10m/s2，聲速取340m/s，結果可以保留根號形式）

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