【題目】水平地面上一個物體，在水平方向上受到一個拉力F和地面對它的摩擦力f的作用．在物體處于靜止狀態條件下，下面說法正確的是（ ）
A. 當F增大時，f也隨之增大
B. 當F增大時，f保持不變
C. F與f是一對作用力與反作用力
D. F與f的合力為零
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，現用支鉛筆貼著細線的左側水平向右以速度
勻速運動，運動到圖示位置時
。運動過程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細線保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，下列說法正確的是（不計一切摩擦）（ ）
A. 橡皮的運動軌跡是一條直線
B. 繩子的拉力一定大于橡皮的重力
C. 橡皮的速度一定大于
D. 橡皮在圖示位置時的速度大小為
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【題目】2013年11月，“嫦娥三號”飛船攜“玉兔號”月球車圓滿完成探月任務。某中學科技小組提出了一個對“玉兔”回家的設想。如圖，將“玉兔號”月球車發射到距離月球表面h高度的軌道上，與在該軌道繞月球做圓周運動的飛船對接，然后由飛船送“玉兔”返回地球。已知：“玉兔號”月球車質量為m，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G。
（1）求“玉兔號”月球車恰好離開月球表面(不再落回月球表面)的最小速度。
（2）以月球表面為零勢能面，“玉兔號”月球車在h高度的“重力勢能”可表示為Ep（Ep為已知條件）.若忽略月球自轉，從月球表面開始發射到在對接完成這一過程，求需要對“玉兔號”月球車做的功。
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【題目】為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙，他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為
，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態，要完成該實。
（1）還缺少的實驗器材是 。
（2）實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的條件是 ，實驗時為保證細線的拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 。
（3）在（2）問的基礎上，讓小桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出該兩點的間距為L，打下該兩點時滑塊的速度大小為
、
（
），已知當地的重力加速度為
，寫出實驗要驗證的動能定理表達式 （用題中所給的字母表示）。
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【題目】利用如圖所示的方法可以測得金屬導體中單位體積內的自由電子數n，現測得一塊橫截面為矩形的金屬導體的寬為b，厚為d，并加有與側面垂直的勻強磁場B，當通以圖示方向電流I時，在導體上、下表面間用電壓表可測得電壓為U。已知自由電子的電荷量為e，則
A. 上表面電勢高
B. 下表面電勢高
C. 該導體單位體積內的自由電子數為
D. 該導體單位體積內的自由電子數為
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【題目】汽車的質量為4×103kg，額定功率為30kw，運動中阻力大小恒為車重的0.1倍．汽車在水平路面上從靜止開始以8×103N的牽引力出發，g取10m/s2．
求：（1）經過多長時間汽車達到額定功率？
（2）汽車達到額定功率后保持功率不變，運動中最大速度多大？
（3）汽車加速度為0.6m/s2時速度多大？
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【題目】如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面底部固定一輕質彈簧，將一質量為m的物塊B靜置于斜面上，平衡時，彈簧的壓縮量為x0，O點為彈簧的原長位置。在距O點距離為2x0的斜面頂端P點有一質量也為m的物塊A，現讓A從靜止開始沿斜面下滑，A與B相碰后立即粘在一起沿斜面向下運動，并恰好回到O點（A、B均視為質點）。試求：
（1）A、B相碰后瞬間的共同速度的大�。�
（2）A、B相碰前彈簧具有的彈性勢能；
（3）若在斜面頂端再連接一光滑的半徑R=x0的半圓軌道PQ，圓軌道與斜面最高點P相切，現讓物塊A以多大初速度從P點沿斜面下滑，才能使A與B碰后在斜面與圓弧間做往復運動？
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【題目】如圖所示，A、B是兩盞完全相同的白熾燈，L是直流電阻不計、自感系數很大的自感線圈，如果斷開電鍵S1，閉合S2，A、B兩燈都能同樣發光. 如果最初S1是閉合的，S2是斷開的.那么不可能出現的情況是（ ）
A. 剛一閉合S2，A燈就亮，而B燈則延遲一段時間才亮
B. 剛閉合S2時，線圈L中的電流為零
C. 閉合S2時，A、B同時亮，然后A燈更亮，B燈由亮變暗
D. 再斷開S2時，A燈立即熄火，B燈先亮一下然后熄滅
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【題目】下列關于力對物體做功的說法正確的是（ ）
A.摩擦阻力對物體做功的多少與路徑無關
B.合力不做功,物體必定做勻速直線運動
C.在相同時間內作用力與反作用力做功絕對值一定相等,一正一負
D.一對作用力和反作用力可能其中一個力做功,而另一個力不做功
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