【題目】如圖所示，水平傳送帶正以2m/s的速度運行，兩端水平距離l=8m，把一質量m=2kg的物塊輕輕放到傳送帶的A端，物塊在傳送帶的帶動下向右運動，若物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1，則把這個物塊從A端傳送到B端的過程中，不計物塊的大小，g取10m/s2，求摩擦力對物塊做功的平均功率？
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運動，有一輕彈簧固定在其左端，另一質量也為m的物塊乙以4m/s的速度與物塊甲在同一直線上相向運動，則（ ）
A. 甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中，系統動量守恒
B. 當兩物塊相距最近時，甲物塊的速率為零
C. 碰撞過程中，甲物塊的速率可能為
，也可能為
D. 碰撞過程中，乙物塊的速率可能為
，也可能為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，某同學利用自由落體運動進行驗證機械能守恒定律的實驗：
（1）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是_________；
A．交流電源 B．刻度尺 C．天平（含砝碼）
（2）實驗中，該同學先接通電源，再釋放重物，得到一條圖2所示的紙帶，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為紙帶上所打的三個點，測得它們到起始點O的距離分別為h1、h2、h3，在A和B、B和C之間還各有一個點。已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T，重物的質量為m，從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能減少量ΔEp=_______，動能增加量ΔEk=____________；該同學數據處理的結果比較合理的應當是ΔEp_____ΔEk（選填>、=、或<）；
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電源的電動勢
，下列說法中正確的是（ ）
A. 電動勢
的大小與非靜電力所做的功
的大小成正比，與移動電荷量
的大小成反比
B. 電動勢
由電源本身決定，跟電源的內電阻和外電阻大小均無關
C. 電動勢
的單位與電壓
的單位都是伏特，其二者本質一樣的
D. 電動勢
是表征電源把其他形式的能轉化為電能的本領大小的物理量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端等高；質量為m的質點自軌道端點P由靜止開始滑下，滑到最低點Q時，對軌道的正壓力為2mg，重力加速度大小為g。質點自P滑到Q的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.重力、彈力做正功，摩擦力做負功
B.質點通過Q點的速度大小為
C.重力對質點做功的功率一直變大
D.重力對質點做功的功率先變大后減小
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【題目】我國“蛟龍號”深潛器在某次實驗時，內部顯示屏上顯示了從水面開始下潛到返回水面過程中的速度圖象，如圖所示．以下判斷正確的是
A．6 min～8 min內，深潛器的加速度最大
B．4 min～6 min內，深潛器停在深度為60 m處
C．3 min～4 min內，潛水員處于超重狀態
D．6 min～10 min內，深潛器的加速度不變
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【題目】中國“北斗”衛星導航系統是我國自行研制的全球衛星定位與通信系統，是繼美國GPS系統和俄羅斯“格洛納斯”（GLONASS）系統之后第三個成熟的衛星導航系統。系統由空間端、地面端和用戶端組成，其中空間端包括5顆地球同步衛星和30顆非地球同步衛星，以下說法正確的是（ ）
A.這5顆地球同步衛星的發射速度都大于第二宇宙速度
B.這5顆地球同步衛星的運行周期與地球自轉周期不一定相等
C.這5顆地球同步衛星運動的加速度大小一定相同
D.不同國家發射的地球同步衛星必須運行在不同的軌道上
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【題目】利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。
(1)為驗證機械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的________。
A．動能變化量與勢能變化量
B．速度變化量與勢能變化量
C．速度變化量與高度變化量
(2)(實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到圖乙所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m，從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能減少量ΔEp=________，動能增加量ΔEk=________。
(3)大多數學生的實驗結果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是______。
A．利用公式v=gt計算重物速度
B．利用公式v=
計算重物速度
C．存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D．沒有采用多次實驗取平均值的方法
（4）某同學想用下述方法研究機械能是否守恒：在紙帶上選取多個計數點，測量它們到起始點O的距離h，計算對應計數點的重物速度v，描繪v2－h圖象，并做如下判斷：若圖象是一條過原點的直線，則重物下落過程中機械能守恒。請你分析論證該同學的判斷依據是否正確_______________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,是半徑為R的豎直面內的圓弧軌道，軌道末端C在圓心0的正下方，∠BOC = 60。，將質量為m的小球，從與0等高的A點水平拋出，小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入圓軌道，由于小球與圓弧之間有摩擦，能夠使小球從S到C做勻速圓周運動。重力加速度大小為g，則
A．從B到C，小球克服摩擦力做功為
B．從S到C，小球與軌道乏向的動摩擦因數可能保持不變
C．A、B兩點間知距離為
D．在C點，小球對軌道的壓力為
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