【題目】下列關于質點的說法中，正確的是
A. 凡輕小的物體，都可看作質點
B. 只有體積很小的物體才能看作質點
C. 質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以沒有研究意義
D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電站通過升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產和照明組成的用戶，若發電機發電功率為1.2×105 W，輸出電壓是240V，升壓器原副線圈的匝數之比為1:25，輸電線的總電阻為10Ω，用戶需要電壓為220 V．求：
(1)輸電線上損失的電功率為多少？
(2)降壓變壓器的匝數比為多少？
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上質量分別為mA=2kg、mB=4kg，速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動
A. 它們碰撞前的總動量是18kg·m/s，方向水平向右
B. 它們碰撞后的總動量是18kg·m/s，方向水平向左
C. 它們碰撞前的總動量是2kg·m/s，方向水平向右
D. 它們碰撞后的總動量是2kg·m/s，方向水平向左
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【題目】如圖所示，AOB是由某種透明物質制成的
圓柱體橫截面(O為圓心)，折射率為
。有一束平行光以45°的入射角射向柱體的OA平面，這些光線中有一部分不能從柱體的AB面上射出，設凡射到OB面的光線全部被吸收，也不考慮OA面的反射，則圓柱體AB面上有光線出射的部分占AB表面的比例為（ ）
A. 1:4 B. 1:3 C. 2:3 D. 1:2
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【題目】關于質點的說法，正確的是
A. 質點實際上并不存在，所以引入質點的概念沒有意義
B. 幾何形狀規則的物體皆可視為質點
C. 做直線運動的物體皆可視為質點
D. 研究地球公轉的周期時，可把地球視為質點
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【題目】（選修模塊3-5）（12分）
（1）如圖甲為盧瑟福的原子核式結構模型圖，原子的中間有一個體積很小、帶正電的核，盧瑟福推算出原子核的直徑約為______m；如圖乙為α粒子散射實驗現象模擬圖，圖中只有極少數α粒子有機會從離核很近的地方經過，是因為受到比較大的________力，才會發生大角度的偏轉。
（2）如圖中畫出了氫原子的5個能級,并注明了相應的能量En，有一些氫原子處于n=5的激發態，當它們躍遷時，可能發射_____種能量的光子，所發出的光子的頻率最大的是_______Hz。（已知普朗克常量
計算結果保留兩位有效數字）
（3）A、B兩物體在光滑的水平面上相向運動，其中物體A的質量為mA＝4 kg，兩球發生相互作用前后運動的x-t圖像如圖所示，則B物體的質量為mB = ________kg，碰撞過程中系統的機械能損失_______J。
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【題目】關于電源，下列說法中正確的是 ( )
A. 當電池用舊之后，電源的電動勢減小，內阻增大
B. 當電池用舊之后，電源電動勢和內阻都不變
C. 當電池用舊之后，電動勢基本不變，內阻增大
D. 以上說法都不對
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【題目】
A. 這列波沿x軸正方向傳播，波速是
m/s
B. 從t =" 0.6" s開始，緊接著的Δt =" 0.6" s時間內，A質點通過的路程是4 m
C. 從t =" 0.6" s開始，質點P比質點Q早0.4 s到達波峰位置
D. 從t =" 0.6" s開始，再經0.15s質點Q第一次到達波谷位置
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【題目】如圖，用隔板將一絕熱汽缸分成兩部分，隔板左側充有理想氣體，隔板右側與絕熱活塞之間是真空�，F將隔板抽開，氣體會自發擴散至整個汽缸。待氣體達到穩定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積。假設整個系統不漏氣。下列說法正確的是________（選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。
A．氣體自發擴散前后內能相同
B．氣體在被壓縮的過程中內能增大
C．在自發擴散過程中，氣體對外界做功
D．氣體在被壓縮的過程中，外界對氣體做功
E．氣體在被壓縮的過程中，氣體分子的平均動能不變
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