在“研究平拋物體的運動”實驗中，在固定斜槽時，應該使斜槽末端________________________，每次釋放小球時應該__________________________；如圖所示是用閃光照像法拍攝到的平拋小球在運動過程中的閃光照片的一部分。A為拋出后小球運動過程中的某一位置。已知每個小方格的邊長是5cm，重力加速度g=10m/s2，則小球從A運動到B所用的時間為________秒，平拋運動的初速度大小為_______________m/s。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖甲的實驗裝置探究測量重力加速度大小。
（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
① ；
② 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續六個點A、B、C、D、E、F為計數點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式VE= ；該同學先分別計算出各計數點的速度值，并試畫出速度的二次方(V2)與對應重物下落的距離（h）的關系如圖丙所示，則重力加速度g= m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）現有兩個電阻R和R0，R為標準電阻，R0的阻值隨溫度變化.一探究小組用圖甲電路(虛線框內還有一個滑動變阻器)，經多次測量、描點，畫出了兩電阻的伏安特性曲線如圖乙所示，其中兩電阻電流從零開始變化.已知電源電動勢為6 V,內阻很小.
(1)選出最適合本實驗的滑動變阻器__________
A.5 Ω 0.6 A B.20 Ω 0.6 A C.100 Ω 0.6 A
(2)在圖中虛線框內補充完整電路圖.
(3)實驗中，當電流表的示數為0.1 A時，電阻R0消耗的電功率為_______W；由圖線知，R0的阻值隨溫度升高怎樣變化？________________________________________________________________.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用圖甲所示的實驗裝置做《用雙縫干涉測量光的波長》的實驗，他用帶有游標尺的測量頭(如圖乙所示)測量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心，此時游標尺上的示數如圖丙所示，再轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第7亮條紋的中心，此時游標尺上的示數情況如圖丁所示，則圖丁的示數x2= mm。如果實驗所用雙縫之間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm。根據以上數據可得出光的波長λ= m(保留2位有效數字)。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示的器材可用來研究電磁感應現象及判定感應電流的方向，其中L1為原線圈，L2 為副線圈。
（1）在給出的實物圖中，將實驗儀器連成完整的實驗電路。
（2）在實驗過程中，除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉方向之間的關系之外，還應查清____的繞制方向（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑動頭P 處于____ 端（選填“左”或“右”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用如圖1所示的實驗裝置進行“探究功與速度變化的關系”的實驗。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于長木板上。實驗時，通過改變橡皮筋的條數讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……，通過打點計時器打下的紙帶來測定小車獲得的速度v1、v2、v3……。請回答下面幾個問題：
（1）在本實驗中，小車會受到阻力的作用，這時需要使木板傾斜作為補償，下列操作正確的是____。
A. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠加速下滑即可
B. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠勻速下滑即可
C. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠加速下滑即可
D. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠勻速下滑即可
（2）用一根橡皮筋套住小車，拉至某個位置，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列的點。已知打點計時器使用的交流電周期為0.02s。其中一次得到的紙帶如圖2所示，應選圖2中的______ 段（填AB或CD）來計算小車的速度v，計算結果為v=_________m／s。
（3）本實驗使用的橡皮筋總數是6根，實驗中W、v、v2的數據已記錄在下面表格中，并根據數據畫出了W－v和W－v2的圖象如圖3所示。甲、乙兩個圖象中，_________圖象可以比較直觀地得出功與速度變化的關系。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）測量某電流表內阻的電路如圖所示. 供選擇的儀器如下：
①待測電流表G1(0～10 mA，內阻約為
)，②標準電流表G2(0～5 mA，內阻為
)，③定值電阻R1(
)，④定值電阻R2(
)，⑤滑動變阻器R3(0～
)，⑥滑動變阻器R4(0～
)，⑦干電池（1.5 V），⑧開關S及導線若干.
（1）為使G1，G2的讀數均能達到滿偏電流的一半以上，定值電阻應選________，滑動變阻器應選_________(填寫序號).
（2）補全實驗步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動觸頭移至最________（填“左”或“右”）端；
②閉合開關S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄G1，G2的讀數I1，I2；
③操作中，多次改變_________，記錄相應的G1，G2讀數I1，I2；
④以I2為縱坐標，I1為橫坐標，作出相應圖線，如圖所示.
（3）若I2-I1圖線的斜率為0.48，則待測電流表內阻為________
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如下圖是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為
的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標出，單位為cm，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時的速度______．(g取
)
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是：（ ）
| A．建立“合力與分力”的概念 | B．建立“點電荷”的概念 |
| C．建立“瞬時速度”的概念 | D．研究加速度與合力、質量的關系 |
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