Question

【題目】某實驗小組采用如圖（甲）所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）如圖（乙）所示，打點計時器與學生電源連接的方式，正確的是___________（填“A”或“B”）；對于橡皮筋和小車連接的方式，正確的是___________（填“C”或“D”）。

（2）實驗中，甲同學通過改變相同橡皮筋的條數并把小車拉到相同位置釋放，來實現橡皮筋對小車做功的變化；乙同學通過改變同一橡皮筋的形變量來實現做功的變化。你認為上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同學的方法。

（3）實驗中木板略微傾斜目的是___________。

A．釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．防止紙帶上打點不清晰

C．使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

Answer 1

【答案】B C 甲 C

【解析】

(1)[1][2]打點計時器使用交流電，故應該B圖連接；橡皮筋對小車做的功是通過改變橡皮筋的條數的方法來改變功，故應該C圖連接；

(2)[3]橡皮筋對小車做的功我們沒法直接測量，所以我們是通過改變橡皮筋的條數的方法來改變功，為了讓橡皮筋的功能有倍數關系就要求將橡皮筋拉到同一位置處，故應選甲同學的方法，乙同學的方法測不出橡皮筋到底做了多少功；

(3)[4]使木板傾斜，小車受到的摩擦力與小車所受重力的分量大小相等，在不施加拉力時，小車在斜面上受到的合力為零，小車可以在斜面上靜止或做勻速直線運動。

故選C。