【題目】一空盒以某一初速度在水平面上滑行，滑行的最遠距離為L．現往空盒中倒入沙子，使空盒與沙子的總質量為原來空盒的3倍，仍以原來的初速度在水平面上滑行，此時滑行的最遠距離為（ ）
A.
B.
C.L
D.3L
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一人用力踢質量為0.1kg的靜止皮球，使球以20m/s的速度飛出．假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N，球在水平方向運動了20m停止．那么人對球所做的功為（ ）
A.5J
B.20J
C.50J
D.400J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．
（2）本實驗采用的科學方法是 ______ ．
A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；
②遺漏的內容分別是 ______ 和 ______ ．
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【題目】車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子的兩端各系二個物體，質量分別為m1、m2，且m2>m1，m2靜止在車廂底板上，當車廂向右運動時，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，若滑輪、繩子的質量和摩擦忽略不計，求：
(1)車廂的加速度；
(2)車廂底板對m2的支持力和摩擦力．
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【題目】以下關于光導纖維的說法正確的是（ ）
A.內芯的折射率比外套小，光傳播時在內芯與外套的界面上發生全反射
B.內芯的折射率比外套大，光傳播時在內芯與外套的界面上發生全反射
C.內芯的折射率比外套小，光傳播時在內芯與外套的界面上發生折射
D.內芯的折射率與外套相同，外套的材料有韌性，可以起保護作用
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【題目】如圖所示，小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法正確的是( )
A. 小球落地點離O點的水平距離為R
B. 小球落地點離O點的水平距離為2R
C. 小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零
D. 若將半圓弧軌道上部的1/4圓截去，其他條件不變，則小球能達到的最大高度比P點低
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【題目】下圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則（計算結果均保留兩位有效數字）
（1）在紙帶上打下計數點5時的速度v＝______m/s；
（2）在打下第“0”到打下第“5”點的過程中系統動能的增量ΔEk＝________ J，系統勢能的減少量ΔEp＝______J；（取當地的重力加速度g＝10 m/s2）
（3）若某同學作出v2－h圖象如圖所示，則當地的重力加速度g＝________m/s2。．
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