【題目】可見光光子的能量在1．61 eV～3．10 eV范圍內。如圖所示，氫原子從第4能級躍遷到低能級的過程中，根據氫原子能級圖可判斷（ ）
A．從第4能級躍遷到第3能級將釋放出紫外線
B．從第4能級躍遷到第3能級放出的光子，比從第4能級直接躍遷到第1能級放出的光子波長更長
C．從第4能級躍遷到第3能級放出的光子，比從第4能級直接躍遷到第2能級放出的光子頻率更高
D．氫原子從第4能級躍遷到第3能級時，原子要吸收 一定頻率的光子，原子的能量增加
【答案】B
【解析】
試題分析：可見光光子的能量在1．61eV～3．10eV范圍內．那么紫外線能量大于3．10eV，而從第4能級躍遷到第3能級放出能量為△E=1．51-0．85=0．66eV，因此不可能是紫外線，故A錯誤；n=4和n=1間的能級差最大，則輻射的光子頻率最高，波長最小，因此從第4能級躍遷到第3能級放出的光子，比從第4能級直接躍遷到第1能級放出的光子波長更長，故B正確；n=4和n=3間的能級差小于n=4和n=2間的能級差，則從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子的頻率小于從n=4能級躍遷到n=2能級放出的光子的頻率，故C錯誤；當原子從第4能級躍遷到第3能級時，放出一定頻率的光子，原子的能量減小，故D錯誤．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】同學們在研究傳感器特點時，做了如下兩個實驗：
（1）利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落．用這處方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示．根據圖線所提供的信息，以下判斷正確的是
A．t1、t2時刻小球速度最大
B．t2、t5時刻小球的動能最小
C．t3、t4時刻小球的速度相同
D．小球在運動過程中機械能守恒
（2）溫度傳感器是對溫度敏感的元件，它將感受到的溫度信號轉變成測量的量（一般是電學量），從而直接反映出其變化．某種材料的R－t圖線如下圖甲所示．
①它 （填“能”或“不能”）作為溫度傳感器的感應元件。
②把這種材料制成的電阻和一個電熱器串聯，如圖乙，可達到何種自動控制效果？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）為探究彈簧的彈力與形變量的關系（形變在彈性限度之內），甲同學設計了如下實驗，裝置圖如下：
第一步，調節彈簧與力傳感器和滑塊連接點位置，使彈簧與氣墊導軌平行。
第二步，調節氣墊導軌處于水平。調節氣墊導軌的螺釘，若 ，則表示氣墊導軌已經調整水平。并記錄此時滑塊的位置
。
第三步，把沙桶和滑塊通過快過定滑輪的細線鏈接起來，調節滑輪高低使得細線與導軌平行。
第四步，往沙桶里加入適量的細沙，記錄滑塊靜止時的位置及力傳感器的示數
。
第五步，重復第四步實驗多次，依次記錄滑塊的位置
、
…
…及相應的力傳感器的示數
、
…
…。
第六步，在坐標紙上作出F與
圖像，如上圖，則可得結論： 。
圖像不過原點的可能原因是： ；若縱截距值很小可忽略，則有圖像知滑塊從
位置運動到位置過程中滑塊對彈簧做的功： （用、、表示）。
（2）在上述基礎之上，乙同學也想用上述裝置研究彈簧、滑塊、沙桶和沙組成的系統機械能是否守恒，他進行了如下操作。在沙桶中加入適量的沙子，使系統處于靜止狀態，然后用手托住沙桶沿豎直方向運動，使滑塊恰好回到（已知）位置，放手后，沙桶下落。該同學為了完成本實驗，下列必需的操作是：
A．測量滑塊的質量M |
B．測量沙和沙桶的總質量m |
C．記錄系統靜止時滑塊的位置 |
D．記錄滑塊向右運動的最大位置記為 |
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【題目】在做“探究功與速度變化的關系”的實驗，某實驗小組用如圖甲所示裝置。圖乙是打點計時器打出的紙帶的其中一段，紙帶上的小黑點是計數點，相鄰的兩計數點之間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz。
（1 ）可以判斷紙帶的________（填“左端”或“右端” ）與木塊連接。
（2）根據紙帶提供的數據可計算出打點計時器在打下A點、B點時木塊的速度vA、vB，其中vA＝________m/s（保留兩位有效數字）。
（3）如圖所示是另一小組的實驗裝置，實驗中，通過改變橡皮筋的條數來改變橡皮筋對小車做的功。下列說法正確的是____________．
A．實驗中需要平衡阻力 |
B．釋放小車后開啟打點計時器 |
C．需要測量橡皮筋對小車做功的數值 |
D．每次都要從同一位置由靜止釋放小車 |
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【題目】如圖所示，半徑為R的四分之一圓軌道OA與水平桌面AB相切，圓軌道光滑絕緣。一質量為m、電荷量+q的滑塊從距水平桌面高為
處的圓弧面上靜止滑下，最后停在C點。在絕緣桌面MN間存在垂直于水平面的勻強電場。已知滑塊經過AM，NC時間相同，AM＝MN＝3NC＝3
，重力加速度為g，滑塊與桌面間摩擦因數為
。試求：
（1）滑塊剛滑到圓弧末端A點時對軌道壓力
（2）判斷在MN中物體的運動情況，并求出勻強電場電場強度
（3）若僅改變電場區域MN與圓軌道間的距離，并耍求滑塊能穿過電場區域，求滑塊在桌面滑行的最短時間。
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【題目】如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為N1，球對木板的壓力大小為N2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置。不計摩擦，在此過程中
A．N1始終減小，N2始終增大
B．N1始終減小，N2始終減小
C．N1先增大后減小，N2始終減小
D．N1先增大后減小，N2先減小后增大
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【題目】圖中的虛線a、b、c、d表示勻強電場中的四個等勢面。兩個不計重力的帶電粒子M、N以平行于等勢面的初速度射入電場，運動軌跡分別如圖中MPN和NQM所示。已知M是帶正電的粒子。則下列說法正確的是（ ）
A. N一定也帶正電
B. a點的電勢高于b點的電勢，a點的場強大于b點的場強
C. 帶電粒子N的動能減小，電勢能增大
D. 帶電粒子N的動能增大，電勢能減小
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【題目】有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質中沿x軸正方向傳播，波速均為V=2．5m/s．在t=0時，兩列波的波峰正好在x=2．5m處重合，如圖所示．求：
①兩列波的周期分別為多少?
②當t1=0．4s時，橫波b的傳播使質點P的位移為多少?
③t=0時，兩列波的波峰重合處的所有位置。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，底座A上裝有長0．5m的直立桿，總質量為0．2kg，桿上套有質量為0．05kg的小環B，它與桿有摩擦，當環從底座以4m/s的速度升起的時剛好能到達頂端，求：（g = 10m／s2）
（1）在環升起過程中，底座對水平面的壓力為多大？
（2）小環從桿頂落回底座需多少時間？
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