【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多）和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R=1.0 m，BC段長(zhǎng)L=1.5m。彈射裝置將一個(gè)質(zhì)量為0.1kg小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，以v0=5m/s的水平初速度從A點(diǎn)沿切線方向彈入軌道，小球從C點(diǎn)離開(kāi)軌道隨即水平拋出，落地點(diǎn)D離開(kāi)C的水平距離s=2m，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。求：
(1)小球在管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
(2)桌子的高度h。
(3)在圓形軌道APB中，小球?qū)壍雷饔昧Φ拇笮 ＃ńY(jié)果可保留根號(hào)）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直放置的光滑 
圓弧軌道半徑為L(zhǎng)，底端切線水平且軌道底端P距水平地面的高度也為L(zhǎng)，Q為圓弧軌道上的一點(diǎn)，它與圓心O的連線OQ與豎直方向的夾角為60°．現(xiàn)將一質(zhì)量為m，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從Q點(diǎn)由靜止釋放，g=10m/s2 ， 不計(jì)空氣阻力．求：
（1）小球在P點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）改變小球的釋放位置，使小球落地點(diǎn)B到軌道底端P的正下方A的距離為2L，小球從釋放到落地的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力做的功．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為L(zhǎng)=1.0m，其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每個(gè)棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，已知兩棒的質(zhì)量均為m=0.02kg，電阻均為R=0.2Ω，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.5T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng)，而棒cd恰好能保持靜止．取g=10m/s2 ， 求：
（1）通過(guò)cd棒的電流I的大小．
（2）棒ab受到的力F的大小．
（3）當(dāng)電流通過(guò)電路產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.3J時(shí)，力F做的功W是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小為0，然后彈簧又將滑塊向右推開(kāi)。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過(guò)程彈簧未超過(guò)彈性限度，則正確的是( )
A. 滑塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，加速度先減小后增大
B. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)
C. 滑塊與彈簧接觸過(guò)程中，最大加速度為
D. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)，滑塊的速度最大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處：__________________、___________________。
(2)他想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列哪些說(shuō)法是正確的（__________）
A.要平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總重力
D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源
(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，各點(diǎn)間的距離如圖下所示，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度為___________m/s，并可求得小車(chē)的加速度大小為__________m/s2，若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用輸出電壓為1.4V，輸出電流為 100mA的充電器對(duì)內(nèi)阻為2Ω的鎳﹣氫電池充電．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為0.12 W
B.充電器輸出的電功率為0.14 W
C.充電時(shí)，電池消耗的熱功率為0.02 W
D.充電時(shí)，在1s的時(shí)間內(nèi)有0.14 J的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的s﹣t(位移-時(shí)間)圖象如圖，下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距s0
B. 甲物體比乙物體早出發(fā)t1時(shí)間
C. 甲、乙兩物體沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩物體在距坐標(biāo)原點(diǎn)
處相遇
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件，它由A、B兩導(dǎo)體并聯(lián)組成，被封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi)，a、b是其兩個(gè)外露的接線柱，如圖1，A是一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻，B是一種由特殊金屬絲制成的導(dǎo)體，它的額定電壓是9V．為了進(jìn)一步探究該元件的某些特性，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了適當(dāng)?shù)碾娐罚乖撛想妷簭牧汩_(kāi)始逐漸增加，測(cè)得相應(yīng)的電流，并繪制出如圖3的I﹣U曲線．
（1）圖2是該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物圖，請(qǐng)將漏畫(huà)的一根導(dǎo)線補(bǔ)上；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)靠近（選填“左端”、“右端”），若用此實(shí)驗(yàn)電路去測(cè)量該元件電阻，僅從實(shí)驗(yàn)原理上看電阻的測(cè)量值真實(shí)值．（選填“大于”、“小于”、“等于”）
（3）由圖3的I﹣U曲線可求得導(dǎo)體B的額定電流為A；
（4）若把該元件與一阻值為18Ω的定值電阻串聯(lián)后接到電動(dòng)勢(shì)為9V，內(nèi)阻不計(jì)的電源兩端，則該元件的實(shí)際功率為W，其中通過(guò)導(dǎo)體B中的電流為A．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈管連接在固定在天花板上的輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m.開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈管處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上.放手后物體A下落，與地面即將接觸時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力，則下列說(shuō)法中正確的是
A. 此時(shí)物體B的速度大小也為v
B. 天花板受到的拉力大于2mg
C. 彈簧的勁度系數(shù)為mg/h
D. 此時(shí)物體A的加速度大小為g，方向豎直向上
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