物理課上，教師做了一個奇妙的“電磁阻尼”實驗．如圖所示，A是由銅片和絕緣細桿組成的擺，其擺動平面通過電磁鐵的兩極之間，當繞在電磁鐵上的勵磁線圈未通電時，銅片可自由擺動，要經過較長時間才會停下來．當線圈通電時，銅片擺動迅速停止．某同學另找來器材再探究此實驗．他連接好電路，經重復試驗，均沒出現擺動迅速停止的現象．對比老師的演示實驗，下列四個選項中，導致實驗失敗的原因可能是（ ）| A、線圈接在了交流電源上 | B、電源的電壓過高 | C、所選線圈的匝數過多 | D、構成擺的材料與老師的不同 |
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一半徑為R的圓內有垂直紙面的勻強磁場，磁感應強度為B，CD是該圓一直徑．一質量為m、電荷量為q的帶電粒子（不計重力），自A點沿平行CD的方向垂直射入磁場中，恰好從D點飛出磁場，A點到CD的距離為
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| 2 |
| A、粒子在磁場中作勻變速運動 | ||
| B、粒子在磁場中做圓周運動的軌道半徑為R | ||
C、粒子在磁場中運動時間t=
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D、粒子進入磁場的速度v=
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為1.0T的勻強磁場，一質量為0.2kg且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端無初速度放上一質量為0.1kg、電荷量q=+0.1C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間的動摩擦因數為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力．t=0時對木板施加方向水平向左、大小為0.6N的恒力，g取10m/s2．則（ ）| A、滑塊的速度v=10m/s時滑塊脫離木板 | B、木板和滑塊間的摩擦力先增大后減小 | C、木板先做加速度為2 m/s2的勻加速運動，再做加速度增大的運動，最后做加速度為3m/s2的勻加速運動 | D、滑塊開始做加速度減小的變加速運動，最后做勻速運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧形絕緣細管的圓心O處放一點電荷，將質量為m，帶電荷量為q的小球從圓弧管水平直徑的端點A由靜止釋放，當小球沿細管下滑到最低點時，對細管的上壁的壓力恰好與球重相同，求圓心處的電荷在圓弧管內產生的電場的場強大小為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
美國物理學家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴，比較準確地測定了電子的電荷量．如圖，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓為U的恒定電源兩極連接，極板M帶正電．現有一質量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止狀態，且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則（ ）| A、油滴帶正電 | ||
B、油滴帶電荷量為
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C、電容器的電容為
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| D、將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，在坐標系xOy中，有邊長為L的正方形金屬線框abcd，其對角線ac和y軸重合，頂點a位于坐標原點O處．在y軸右側的第I象限內有一等腰直角三角形區域，直角邊邊長為L，底邊的左端位于坐標原點O處，內有垂直紙面向里的勻強磁場．t=0時刻，線圈從圖示位置沿cb方向，勻速穿過磁場區域．取a→b→c→d→a為感應電流的正方向，則在線圈穿越磁場區域的過程中，感應電流i、ab間的電勢差Uab．隨時間t變化的圖線應是乙圖中的（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，空間存在著與圓臺母線垂直向外的磁場，各處的磁感應強度大小均為B=0.5T，圓臺母線與豎直方向的夾角為θ=37°，一個質量為m=0.8kg、周長為L=3m的勻質金屬環位于圓臺底部．給圓環通以恒定的電流I=8A后，圓環由靜止向上做勻加速直線運動，經過時間t=2s后撤去該恒定電流并保持圓環閉合，圓環全程上升的最大高度為H．重力加速度為g=10m/s2，磁場的范圍足夠大．在圓環向上運動的過程中，下列說法正確的是（已知：sin37°=0.6 cos37°=0.8）（ ）| A、圓環全程上升的最大高度H大于4m | B、圓環運動的最大速度為10m/s | C、圓環運動的最大速度為4m/s | D、圓環先有擴張后有收縮的趨勢 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、油酸分子的直徑d=
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B、油酸分子的質量m分子=
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C、一滴油酸溶液中所含的油酸分子數n=
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D、每個油酸分子的體積V=
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、p=p10+
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B、p=p0+
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C、p=p10+
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D、p=
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