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一電流表頭的滿偏電流

，內阻

，欲將其改裝成如圖所示的兩個量程的電壓表，則

　　Ω，

　　Ω。

900；4000

電流表的滿偏電壓

．電壓表量程為3V時，由串聯電路中的電壓分配關系得

…①，電壓表量程為15V時，同理可得

…②，將上述兩式代入數據可求出

，

。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發現“巨磁電阻”效應的物理學家。材料的電阻隨磁場的增加而增大的現象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度。
若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應強度特性曲線，其中R_B_、R_O分別表示有、無磁敏電阻的阻值。為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值R_B。請按要求完成下列實驗。

（1）設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內畫出實驗電路原理圖（磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.6～1.0T，不考慮磁場對電路其它部分的影響）。要求誤差較小。
提供的器材如下：

A.磁敏電阻，無磁場時阻值

B.滑動變阻器R，全電阻約

C.電流

表，量程2.5mA,內阻約

D.電壓

表，量程3V，內阻約3k

E.直流電源E，電動勢3V，內阻不計
F.開關S，導線若干
（2）正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數據如下表：

	1	2	3	4	5	6
U（V）	0.00	0.45	0.91	1.50	1.79	2.71
I（mA）	0.00	0.30	0.60	1.00	1.20	1.80

根據上表可求出磁敏電阻的測量值R_B=

，結合圖1可知待測磁場的磁感
應強度B＝ T。
（3）試結合圖1簡要回答，磁感應強度B在0～0.2T和0.4～1.0T范圍內磁敏電阻阻值的變化規律有何不同？
（4）某同學查閱相關資料時看到了圖3所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻-磁感應強度特性曲線（關于縱軸對稱），由圖線可以得到什么結論？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)有兩組同學進行了如下實驗：
　　(1)甲組同學器材有：電源，滑動變阻器，電流表A₁(0－200mA，內阻約11Ω)，電流表A(0－300mA，內阻約8Ω，定值電阻R₁=24Ω，R₂=12Ω，開關一個，導線若干。為了測量A₁的內阻，該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案：

　　其中最佳的方案是___________套，若用此方案測得A₁、A₂示數分別為180 mA和270mA，則A₁的內阻為___________Ω。

(2)乙組同學將甲組同學的電流表A₁拿過來，再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω)，定值電阻R₀=6.0Ω，一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V，內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻。請在方框中畫出設計電路圖。
　　若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A₁示數的倒數

，得到多組數據后描點作出R－

圖線如圖所示，則該電源的電動勢E=___________V，內阻r=___________Ω。(結果保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）下圖是用螺旋測微器測量一金屬絲直徑時的示數，該金屬絲直徑的測量值為

__________mm。

(2) 如圖所示是某同學用來測定電源電動勢和內電阻的電路圖，其中

和

為阻值已知的定值電阻。
①若電流表內電阻忽略不計，開關

接位置

和

時電流表的讀數分別為

和

，則所測電源電動勢和內電阻的測量值可分別表示為：

___________________；

_______________________。
②若電流表內電阻不能忽略，但大小未知，則測量值

、

和真實值

、

的關系為：

_____

；

______

（均填寫

、

或

符號）。
③若已知定值電阻

，

，當開關

接

時，電流表的讀數為

，則當開關

接

時，電流表讀數的取值范圍為_____________。
④若定值電阻的關系為

，電源內阻為

，電流表內阻為

，則開關

分別接

和

時，

、

消耗的電功率哪個大？為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池。該同學想測量一下這個電池的電動勢E 和內電阻

，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱（最大阻值為9.999

，科當標準電阻用）一只電流表（量程

=0.6A,內阻

）和若干導線。
①請根據測定電動勢E內電阻

的要求，設計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來。

②接通開關，逐次改變電阻箱的阻值

,
讀處與

對應的電流表的示數I,并作記錄
當電阻箱的阻值

時，
其對應的電流表的示數如圖5所示。處理實驗數據時
首先計算出每個電流值I 的倒數

;再制作R-

坐標圖，如圖
6所示，圖中已標注出了（

）的幾個與測量對應的坐標點，請你將與圖5實驗數據對應的坐標點也標注在圖6中上。
③在圖6上把描繪出的坐標點練成圖線。
④根據圖6描繪出的圖線可得出這個
電池的電動勢E= V,內電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

“伏安法”測電阻時，由于電壓表、電流表內阻的影響，使得測量結果總存在誤差，而按如圖所示電路進行測量，則由電壓表、電流表內阻所造成的誤差可消除。

（1）在答題紙相應的橫線上簡要寫出還未完成的主要操作步驟，并用字母表達出相應的測量值。
①閉合電鍵s₁，電鍵s₂接2，調節RP和RP′，使電壓表和電流表的讀數盡可能大，讀出電流表和電壓表讀數I₂、U₂；
②保持RP不變。
（2）推導出待測電阻R_x的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學耍測定一個阻值及約為5Q的電阻，實驗室提供的器材如下
A．電壓表（量程0-3V，內阻約30kΩ）
B、電流表（量程0～0.6A，內阻約1.0Ω）
C、滑動變阻器R₁（阻值范圍0-10Ω允許最大電流3A）
D、滑動變阻器R₂（阻值范圍0～500Ω允許最大電流1A）
E、電源E（電動勢3V，內阻不計）
F、開關，導線
（1）圖中部分電路已連接，請在圖中以筆劃線代替導線將電壓表接入電路中的正確位置；
（2）圖中滑動變阻器應選用更合理；（填“R₁”或“R₂“）
（3）閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片P應該置于______端．（填“A”或“B“）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用電壓表和電流表測量R_x的電阻，已知電壓表內阻約3kΩ，電流表內阻約1Ω．

（1）某同學用如圖甲所示電路測量電阻R_x，R_x的測量值比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）；若被測電阻R_x的阻值約為10Ω，應采用圖______（選填“甲”或“乙”）所示由路誤差會比較小．
（2）無論是用圖甲還是圖乙所示電路測量，都不可避免地會產生由電表內阻引起的系統誤差．某學習小組設計了以下方案，以避免電表內阻引起的系統誤差．該方案利用圖丙所示的電路進行測量，主要實驗步驟如下：
第一步：將單刀雙擲開關S₂接2，閉合開關S₁，調節滑動變阻器R_p1和R_p2，使電表讀數接近滿量程，但不超過量程，記錄此時電壓表和電流表的示數U₁、I₁
①請你寫出第二步操作步驟，并說明需要記錄的數據；______
②用測得數據計算被測電阻阻值的計算式是R_x=______．
③簡要說明此實驗方案為什么能避免由電表內阻引起的實驗誤差．______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某待測電阻R_x的阻值在80Ω-100Ω之間，現要測量其電阻的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A₁（量程30mA、內阻r₁=10Ω）
B．電流表A₂（量程150mA、內阻r₂約為30Ω）
C．電流表A₃（量程0.6A、內阻r₃約為0.2Ω）
D．電壓表（量程15V、內阻約為20kΩ）
E．定值電阻R₀=20Ω
F．滑動變阻器R，最大阻值約為10Ω
G．電源E（電動勢4V）
H．開關k、導線若干
（1）某同學根據上述提供的器材設計了如圖所示的電路圖，請分析該同學不直接用電壓表測Rx的電壓的原因______．
（2）圖中A_x應選______，圖中A_y應選______．（選填“A₁”，“A₂”，“A₃”）
（3）用已知量和測量的量表示R_x的表達式R_x=______，說明式中各字母所表示的物理量：______．

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