S1、S2表示勁度系數分別為k1、k2的兩根彈簧，k1>k2；a和b表示質量分別為ma和mb的兩個小物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來，現要求兩根彈簧的總長度最短，懸掛方式是
| A．彈簧S1在上，物塊a在上 |
| B．彈簧S1在上，物塊b在上 |
| C．彈簧S2在上，物塊a在上 |
| D．彈簧S2在上，物塊b在上 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，ACB是一光滑的，足夠長的，固定在豎直平面內的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°。P、Q兩個輕質小環分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環上，另一端和一繩套系在一起，結點為O。將質量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示，下列說法正確的是（ ）
A．若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1=F2
B．若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1>F2
C．若l1<l2，則兩繩受到的拉力F1<F2
D．若l1>l2，則兩繩受到的拉力F1=F2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數為K的輕彈簧一端固定在半球底部
處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數為μ， OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是
A．小球受到輕彈簧的彈力大小為 |
B．小球受到容器的支持力大小為 |
C．小球受到容器的支持力大小為 |
D．半球形容器受到地面的摩擦大小為 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為mA和mB的A、B兩物體在固定的傾角為θ的斜面上共同勻速下滑，A與B之間動摩擦因數μ1，B與斜面之間動摩擦因數μ2，下列說法正確的是
A．物體B對斜面的摩擦力大小為（mA+mB）gsinθ B．物體B對斜面的摩擦力大小為μ2（mA+mB）gcosθ
C．物體A對B的摩擦力大小為mAgsinθ D．如果在A上施加一豎直向下的力，則A會向下做加速運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是 
| A．增大斜面的傾角 |
| B．對木塊A施加一個垂直于斜面的力 |
| C．對木塊A施加一個豎直向下的力 |
| D．在木塊A上再疊放一個重物 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在如圖所示裝置中，兩物體質量分別為m1、m2，懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止狀態。由圖可知( )
| A．m1一定大于m2 | B．m1可能大于2m2 |
| C．m1一定小于2m2 | D．α一定等于β |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A是一質量為
的盒子，B的質量為
，A、B用一根跨過光滑定滑輪的輕質細繩相連，A置于傾角
的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態�，F向A中緩慢加入砂子，整個系統始終保持靜止。則在加入砂子的過程中
A．繩子拉力逐漸減小 B．A所受的合力逐漸增大
C．斜面對A的摩擦力逐漸減小 D．斜面對A的支持力逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過輕質細繩連接，并處于靜止狀態�，F用水平向右的力F將物體B緩慢拉動一定的距離（斜面體與物體A始終保持靜止）。在此過程中，下列判斷正確的是
A．水平力F逐漸變大
B．物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C．斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D．斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用繩把球掛在光滑墻壁上的A點，使球靜止。如果保持懸掛點A的位置不變，把繩OA的長度加長一些，球仍靜止，則繩對球的拉力F1和墻對球的支持力F2的變化情況是（ ）
| A．F1增大，F2減小 | B．F1減小，F2增大 |
| C．F1和F2都減小 | D．F1和F2都增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
要使總長度最小，k上要取最大值k1，m下要取最小值mb，k下要取最大值k2，故S1在上，a在上；故選D．
