【題目】如圖甲所示，O、A為電場中一直線上的兩個點，帶正電的點電荷只受電場力的作用，從O點以某一初速度沿直線運動到A點，其電勢能Ep隨位移x的變化關系如圖乙所示。則從O到A過程中，下列說法正確的是（ ）
A.點電荷的速度先增大后減小
B.點電荷所受電場力先減小后增大
C.該電場是負點電荷形成的
D.O到A電勢先降低后升高
小學教材完全解讀系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的平面直角坐標系xOy，在第Ⅰ象限內有平行于y軸的勻強電場，方向沿y正方向；在第Ⅳ象限的正三角形abc區域內有勻強電場，方向垂直于xOy平面向里，正三角形邊長為L，且ab邊與y軸平行。一質量為m、電荷量為q的粒子，從y軸上的P（0，h）點，以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場，通過電場后從x軸上的a（2h，0）點進入第Ⅳ象限，又經過磁場從y軸上的某點進入第Ⅲ象限，且速度與y軸負方向成45°角，不計粒子所受的重力。求：
（1）電場強度E的大小；
（2）粒子到達a點時速度的大小和方向；
（3）abc區域內磁場的磁感應強度B的最小值。
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【題目】如圖，A、B兩球（可視為質點）質量均為m，固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處。已知兩球均處于靜止狀態，OA沿豎直方向，OAB恰好構成一個正三角形，重力加速度為g，則下列說法正確的是
A. 球A對豎直墻壁的壓力大小為
B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
C. 繩OB的拉力大小等于mg
D. 球A對地面的壓力不可能為零
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【題目】某同學在做探究彈簧彈力與形變量的關系的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30 g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，g取10 m/s2）
（1）試根據這些實驗數據在圖乙給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線_______________。
（2）所作的實驗圖像____（填“一定”或“不一定”）經過所有數據點。
（3）由圖像可知彈簧彈力大小與伸長量成____（填“正比”或“反比”）。
（4）所做圖線的斜率k＝____N/m，與彈簧的伸長量____（填“有關”或“無關”）。
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【題目】把一個平行玻璃板壓在另一個平行玻璃板上，一端用薄片墊起，構成空氣劈尖，讓單色光從上方射入（如圖），這時可以看到亮暗相間的條紋。下面關于條紋的說法中正確的是（ ）
A.將薄片向著劈尖移動使劈角變大時，條紋變疏
B.將薄片遠離劈尖移動使劈角變小時，條紋變疏
C.將上玻璃板平行上移，條紋向著劈尖移動
D.將上玻璃板平行上移，條紋遠離劈尖移動
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【題目】如圖所示，斜面體固定在水平面上，一輕質細線繞過滑輪1和滑輪2，兩端分別與物體
和輕環
連接，輕環穿在水平橫桿上，滑輪2下吊一物體
。物體和滑輪1間的細線平行于斜面，系統靜止。現將向右移動少許，物體始終靜止，系統再次靜止，不計滑輪質量和滑輪與繩間的摩擦。則（ ）
A.細線拉力將變大
B.地面對斜面體的支持力將變大
C.橫桿對輕環的摩擦力將變大
D.斜面體對物體的摩擦力將變小
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【題目】如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態，當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）
A. FN保持不變，FT不斷增大 B. FN不斷增大，FT不斷減小
C. FN保持不變，FT先增大后減小 D. FN不斷增大，FT先減小后增大
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【題目】如圖所示，在匝數N=100匝、截面積S=0.02m2的多匝線圈中存在方向豎直向下的勻強磁場B0，B0均勻變化。兩相互平行、間距L=0.2m的金屬導軌固定在傾角為30°的斜面上，線圈通過開關S與導軌相連。一質量m=0.02Kg、阻值R1=0.5Ω的光滑金屬桿鎖定在靠近導軌上端的MN位置，M、N等高．一阻值R2=0.5Ω的定值電阻連接在導軌底端。導軌所在區域存在垂直于斜面向上的磁感應強度B=0.5T的勻強磁場。金屬導軌光滑且足夠長，線圈與導軌的電阻忽略不計。重力加速度取g=10m／s2．
(1)閉合開關S時，金屬桿受到沿斜面向下的安培力為0.4N，請判斷磁感應強度B0的變化趨勢是增大還是減小，并求出磁感應強度B0的變化率
．
(2)斷開開關S，解除對金屬桿的鎖定，從MN處由靜止釋放，求金屬桿穩定后的速度以及此時電阻R2兩端的電壓．
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【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。
（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是______。（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a。為便于得到a與M的關系，他采用圖像法處理數據，你建議他做a與_____的圖像。
（4）甲、乙兩同學用同一種方法做實驗，即保持小車質量M不變，改變重物質量m，測出了相應的加速度a。正確操作后，他們根據各自測得的實驗數據畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結論，此結論是：________。
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