Question

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中．
（1）為了探究加速度與質量的關系，應保持

外力

 不變；為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關系，應作

a-

1

m

 （選填“a-m”或“a-

1

m

”）圖象．
（2）在探究加速度與質量的關系實驗中，下列做法正確的是

B

．
A．平衡摩擦力時，應將裝沙的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可從天平測出裝沙小桶和沙的質量（M′與m′）以及小車質量M，直接用公式a=

M′+m′

M

g求出．

Answer 1

分析：了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．能夠運用數學圖象處理物理數據，找出變量之間的關系．

解答：解：（1）為了探究加速度與質量的關系，應保持外力不變；
為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關系，應作應作出直線圖形．探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a-

1

m

 圖象．
（2）A、平衡摩擦力時，應將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，是小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動．故A錯誤．
B、每次改變小車的質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正確．
C、實驗時，應先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數據的采集和處理．故C錯誤．
D、小車運動的加速度是利用打點計時器測量，如果用天平測出m以及小車質量M，直接用公式a=

mg

M

求出，這是在直接運用牛頓第二定律計算的，而我們實驗是在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系．故D錯誤．
故選B．
故答案為：（1）外力，a-

1

m

．
（2）B

點評：控制變量法就是控制一個或多個物理量不變，研究兩個變量之間的關系．
在研究兩個變量之間的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出直線圖形．