下面是平拋運動實驗中通過描點法畫小球運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母選出填在橫線上（ ）| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是用頻閃照相研究平拋運動時拍下的A、B兩小球同時開始運動的照片，相鄰的兩次閃光之間的時間間隔都相等．A無初速釋放，B水平拋出．通過觀察發現，盡管兩個小球在水平方向上的運動不同，但是它們在豎直方向上總是處在同一高度．該實驗現象說明了B球開始運動后 （ ）| A、水平方向的分運動是勻速直線運動 | B、水平方向的分運動是勻加速直線運動 | C、豎直方向的分運動是勻速直線運動 | D、豎直方向的分運動是自由落體運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小 | B、保證小球在空中運動的時間每次都相等 | C、保證小球飛出時，初速度方向水平 | D、保證小球運動的軌跡是一條拋物線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、將斜槽的末端切線調成水平 | B、木板平面與小球下落的豎直平面可以不平行 | C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和 所建坐標系的原點 | D、測出平拋小球的質量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過對比a、b兩實驗可以驗證猜想① | B、通過b實驗可以驗證猜想① | C、通過a實驗可以驗證猜想① | D、通過a實驗既可以驗證猜想①，也可以驗證② |
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科目：高中物理 來源： 題型：
研究平拋運動的一裝置如圖，質量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態，現用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（ ）| A、P球先落地 | B、兩球同時落地 | C、說明了平拋運動在豎直方向是自由落體運動 | D、說明了平拋運動在水平方向是勻速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置，實驗時，A球被水平拋出，同時B球自由下落．實驗幾次，無論打擊力大或小，儀器距離地面高或低，我們聽到A、B兩球總是同時落地，這個實驗（ ）| A、說明平拋物體的運動水平方向是勻速運動 | B、說明平拋物體的運動的兩個分運動具有同時性 | C、說明平拋物體的運動是自由落體和勻速直線運動的合運動 | D、說明平拋物體的運動在豎直方向是自由落體運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
平拋物體的運動規律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動．為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面．這個實驗（ ）| A、不能說明上述規律中的任何一條 | B、能同時說明上述兩條規律 | C、只能說明上述規律中的第①條 | D、只能說明上述規律中的第②條 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，是一個勻速轉動的電扇，O為轉動軸，A、B為電扇上兩個質點，下列說法正確的是（ ）| A、電扇在做勻速圓周運動 | B、電扇在繞O軸勻速轉動 | C、電扇上A、B兩個質點都在做勻速圓周運動 | D、電扇上A、B兩個質點角速度相同 |
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