平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面．這個(gè)實(shí)驗(yàn)（ �。�| A、不能說明上述規(guī)律中的任何一條 | B、能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律 | C、只能說明上述規(guī)律中的第①條 | D、只能說明上述規(guī)律中的第②條 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時(shí)其末端不水平 | C、釋放小球時(shí)沒有讓小球從某一固定位置自由下滑 | D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)較遠(yuǎn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
下面是平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中通過描點(diǎn)法畫小球運(yùn)動(dòng)軌跡的一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母選出填在橫線上（ �。�| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽軌道必須光滑 | B、以斜槽末端為坐標(biāo)系的原點(diǎn) | C、每次要平衡摩擦力 | D、小球每次應(yīng)從斜槽同一高度由靜止釋放 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、①③④ | B、①③④⑤ | C、③④⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上（ ）| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在課本第10頁“做一做”欄目中，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出的同時(shí)，B球被放開做自由落體運(yùn)動(dòng)．下面關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（ �。�| A、兩球同時(shí)落地，說明A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng) | B、兩球落地時(shí)間的多少與A球飛出的速度有關(guān) | C、實(shí)驗(yàn)裝置離地面越高，兩球落地點(diǎn)間的距離越大 | D、兩球落地點(diǎn)間的距離取決于A球飛出的速度與實(shí)驗(yàn)裝置離地面的高度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在圖示實(shí)驗(yàn)中，用小錘輕擊彈性金屬片，A球就向水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B球被松開做自由落體運(yùn)動(dòng)．下列說法正確的是（ �。�| A、A球先落地 | B、B球先落地 | C、該實(shí)驗(yàn)說明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、該實(shí)驗(yàn)說明A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
輕桿可繞其一端為軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的中點(diǎn)和另一端分別固定質(zhì)量為2m、m的兩個(gè)小球，如圖所示，將該裝置從水平位置由靜止釋放，剛好轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置時(shí)，質(zhì)量為m的小球突然脫落，則（ ）| A、其余部分不能達(dá)到水平位置 | B、其余部分仍能剛好達(dá)到水平位置 | C、其余部分能達(dá)到水平位置以上，但不能達(dá)到豎直位置 | D、其余部分可以繞軸在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng) |
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