【題目】a、b兩種色光通過同一個(gè)雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣分別如圖中的甲、乙所示，下列說法正確的是（ ）
A. 讓a、b色光通過相同的單縫衍射實(shí)驗(yàn)裝置，衍射圖樣中，中央亮紋a光較b光寬
B. 讓a、b色光通過相同的單縫衍射實(shí)驗(yàn)裝置，衍射圖樣中，中央亮紋b光較a光寬
C. 由于a光的波長(zhǎng)較b光長(zhǎng)，所以它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣?/span>a光較大
D. 雖然b光的頻率較a光高，但它們?cè)谕N介質(zhì)中的傳播速度一樣大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為驗(yàn)證“拉力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室找到下列器材：長(zhǎng)木板（一端帶定滑輪）、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細(xì)線、學(xué)生電源（有“直流”和“交流”擋）．該同學(xué)進(jìn)行下列操作
A．組裝實(shí)驗(yàn)裝置，如圖a所示 |
B．將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車 |
C．選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上 |
D．釋放小車，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶 |
E．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖b所示
F．進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與處理
請(qǐng)你完成下列問題：
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生電源應(yīng)選擇用________擋（選填“直流”或“交流”）．
（2）該同學(xué)將紙帶上打的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為“0”，且認(rèn)為打“0”時(shí)小車的速度為零，其后依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫），各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0．1s，如圖b所示．該同學(xué)測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4、5的距離，并標(biāo)在圖b上．則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)，小車的速度大小為________m/s；如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車所受的拉力，則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0到4的過程中，拉力對(duì)小車做的功為________J，小車的動(dòng)能增量為________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）由（2）中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)并沒有能夠得到“拉力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能增量”的結(jié)論，且對(duì)其他的點(diǎn)（如2、3、5點(diǎn)）進(jìn)行計(jì)算的結(jié)果與“4”計(jì)數(shù)點(diǎn)相似．你認(rèn)為產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因有（寫出兩條即可）
①____________；
②____________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，三個(gè)相同的金屬板共軸排列，它們的距離與寬度均相同，軸線上開有小孔，在左邊和右邊兩個(gè)金屬板上加電壓U后，金屬板間就形成勻強(qiáng)電場(chǎng)；有一個(gè)比荷
＝1.0×10－2 C/kg的帶正電的粒子從左邊金屬板小孔軸線A處由靜止釋放，在電場(chǎng)力作用下沿小孔軸線射出(不計(jì)粒子重力)，其vt圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是( )
A. 右側(cè)金屬板接電源的正極
B. 所加的電壓U＝100 V
C. 乙圖中的v2＝2 m/s
D. 通過極板間隙所用的時(shí)間之比為1∶(
－1)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一水平傳送帶沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，在傳送帶左端A處輕放一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊，小物塊從A端到B端的速度—時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示，t=6s時(shí)恰好到B點(diǎn)，則
A. 物塊與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1
B. AB間距離為24m，小物塊在傳送帶上留下的痕跡是8m
C. 若物塊質(zhì)量m=1kg，物塊對(duì)傳送帶做的功為8J
D. 物塊速度剛好到4m/s時(shí)，傳送帶速度立刻變?yōu)榱悖飰K不能到達(dá)B端
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為
,
,A和B與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為
和
,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圈外
B. 此時(shí)燒斷繩子，A仍相對(duì)盤靜止，B將做離心運(yùn)動(dòng)
C. 此時(shí)繩子張力為
D. 此時(shí)圓盤的角速度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦也成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長(zhǎng)更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄
B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄
C. 換用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射，衍射條紋間距變寬
D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在通電長(zhǎng)直導(dǎo)線AB的一側(cè)懸掛一可以自由擺動(dòng)的閉合矩形金屬線圈P，AB在線圈平面內(nèi)．當(dāng)發(fā)現(xiàn)閉合線圈向右擺動(dòng)時(shí)（ ）
A. AB中的電流減小，用楞次定律判斷得線圈中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流
B. AB中的電流不變，用楞次定律判斷得線圈中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流
C. AB中的電流增大，用楞次定律判斷得線圈中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流
D. AB中的電流增大，用楞次定律判斷得線圈中產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其v—t圖象如圖所示．關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是( )
A. 在4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反
B. 前6s內(nèi)甲通過的路程更大
C. 在t=2s至t=6s內(nèi)，甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，則下列利用此裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)說法是正確的？
A. 利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響
B. 利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫出小車的加速度a隨質(zhì)量M變化的
圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C. 利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高平衡摩擦力
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要調(diào)整滑輪高度，不用管細(xì)線與木板是否平行
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