【題目】如圖所示，放在粗糙水平桌面上的物體m2，通過跨過定滑輪的繩與物體m1相連，若由靜止釋放m1，m2的加速度大小為α，現取走m1，用力F向下拉繩，使m2的加速度仍為α，不計滑輪摩擦及繩的質量，則 ( )
A. F>m1g B. F<m1g
C. F=m1g D. 以上三種情況都有可能
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間存在一有邊界的條形勻強磁場區域，磁場方向與豎直平面（紙面）垂直，磁場邊界的間距為L．一個質量為m、邊長也為L的正方形導線框沿豎直方向運動，線框所在平面始終與磁場方向垂直，且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行．t=0時刻導線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合（圖中位置I）,導線框的速度為v0．經歷一段時間后，當導線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時（圖中位置Ⅱ）,導線框的速度剛好為零．此后，導線框下落，經過一段時間回到初始位置I（不計空氣阻力）,則（ ）
A. 上升過程中，導線框的加速度逐漸減小
B. 上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率
C. 上升過程中線框產生的熱量比下降過程中線框產生的熱量的多
D. 上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等
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【題目】將一傾角為、上表面光滑的斜面體固定在水平地面上，一勁度系數為k的輕彈簧的上端固定在斜面上，下端與質量為m的小滑塊連接且彈簧與斜面平行，如圖所示。用外力控制小滑塊使彈簧處于原長，某時刻撤去外力，小滑塊從靜止開始自由運動。已知：斜面足夠長，重力加速度為g。
（1）求：小滑塊運動到平衡位置時的加速度大小；
（2）若小滑塊在斜面上振動的周期為T，沿斜面向下運動經過平衡位置時開始計時，請寫出小滑塊振動過程中位移x隨時間t變化的函數關系式；
（3）愛鉆研的小明同學思考能否將重力勢能和彈性勢能這兩個勢能等效地看成一個勢能。試幫助小明論述是否可以引進“等效勢能”。若可以，以小滑塊運動的平衡位置為坐標原點O，平行斜面向上建立一維坐標系Ox，求出“等效勢能”的表達式（規定坐標原點為“等效勢能”的零點）；若不可以，請說明理由。
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【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質量為60 kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20 kg的建筑材料以0.5 m／s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦，取g ＝10 m／s2，則工人對地面的壓力大小為（ ）
A. 390 N B. 410 N C. 790 N D. 810 N
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【題目】如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，輕質彈簧與A、B物塊相連，A、C物塊由跨過光滑小滑輪的輕繩連接．初始時刻，C在外力作用下靜止，繩中恰好無拉力，B放置在水平面上，A靜止．現撤去外力，物塊C沿斜面向下運動，當C運動到最低點時，B剛好離開地面．已知A、B的質量均為m，彈簧始終處于彈性限度內，則上述過程中
A. C的質量mC可能小于m
B. C的速度最大時，A的加速度為零
C. C的速度最大時，彈簧彈性勢能最小
D. A、B、C系統的機械能先變小后變大
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【題目】隨著社會經濟的發展，人們對能源的需求也日益擴大，節能變得越來越重要．某發電廠采用升壓變壓器向某一特定用戶供電，用戶通過降壓變壓器用電，若發電廠輸出電壓為U1，輸電導線總電阻為R，在某一時段用戶需求的電功率為P0，用戶的用電器正常工作的電壓為U2，在滿足用戶正常用電的情況下，下列說法正確的是( )
A. 輸電線上損耗的功率為
B. 輸電線上損耗的功率為
C. 若要減少輸電線上損耗的功率，可以采用更高的電壓輸電
D. 采用更高的電壓輸電會降低輸電的效率
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【題目】某實驗小組用DIS研究加速度與力的關系的實驗裝置如圖甲所示(帶滑輪的軌道和滑塊與滑輪間的輕質細線平行)，實驗中用所掛鉤碼的重力作為細線對小車的拉力F．通過增加鉤碼的數量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖乙所示．
（1）圖乙中圖線______(選填“①”或“②”)是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的；
（2）圖乙中在軌道水平時，小車運動所受摩擦阻力f=____________N；小車(含位移傳感器)質量M=__________kg．
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【題目】如圖所示，把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上，一個線圈(原線圈)通過開關可以連接到交流電源或直流電源的兩端，另一個線圈(副線圈)連到小燈泡上．連接電路，接通電源，小燈泡能發光．
(1)兩個線圈并沒有連接，小燈泡為什么會發光？
(2)小燈泡兩端的電壓與學生電源的輸出電壓相等嗎？
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
(1)部分實驗步驟如下，請完成有關內容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．
B．在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄鉤碼個數(或細線拉力大小)、拉力方向(或細線方向)、________.
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使橡皮筋與細線結點的位置與步驟B中結點位置重合，記錄________．
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
＝________.
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