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某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的DIS裝置探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系時(shí)，其中木板的傾角正好能平衡小車(chē)所受的摩擦力．重物通過(guò)滑輪用細(xì)線拉小車(chē)，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車(chē)一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端，在小車(chē)和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器．

（1）該實(shí)驗(yàn)中小車(chē)所受的合力 ▲ （填“等于”
或“不等于”）力傳感器的示數(shù)，
（2）力傳感器的示數(shù) ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）重物的重力．

（1）等于（2）小于

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn)，為了確定分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是

A．橡皮條固定端的位置．	B．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向．
C．橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度．	D．兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物體在空中下落的過(guò)程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來(lái)越大，為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題：如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測(cè)定）的小球在重力
mg作用下從開(kāi)始端自由下落至光電門(mén)發(fā)生的位移s，通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，試探究外力做的功mgs與小球動(dòng)能變化量

的定量關(guān)系。

（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)字。
①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用游標(biāo)尺測(cè)出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門(mén)的距離為80.80cm；
④電磁鐵先通電，讓小球                    。
⑤　                　，小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為2.50×10－3s，由此可算得小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為　        　m/s。
⑦計(jì)算得出重力做的功為　    　J，小球動(dòng)能變化量為　        J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（3）試根據(jù)在（2）中條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：　

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用物體自由落體運(yùn)動(dòng)，做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)：
（1）已備好的器材有：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，固定計(jì)時(shí)器用的夾子、鐵架臺(tái)、紙帶，另外還有下列器材可供選擇：低壓直流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙片、天平、秒表等，其中不必要的器材是____________，還缺少的器材是________________ .
(2)若應(yīng)用公式v=gt計(jì)算即時(shí)速度進(jìn)行驗(yàn)證，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50赫茲

，甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶，如圖所示，應(yīng)選________紙帶好.(3)若通過(guò)測(cè)量紙帶上某兩點(diǎn)間距離來(lái)計(jì)算即時(shí)速度，進(jìn)行驗(yàn)證，設(shè)已測(cè)得點(diǎn)2到4間距離為s1,點(diǎn)0到3間距離為s2 ，打點(diǎn)周期為T(mén)，為驗(yàn)證重物開(kāi)始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)3這段時(shí)間內(nèi)機(jī)械能守恒、實(shí)驗(yàn)后，s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為T(mén)=____________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢(shì)能略大于增加的動(dòng)能，其主要原因是

A．重物的質(zhì)量過(guò)大

B．重物的體積過(guò)小

C．電源的電壓偏低

D．重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用接在打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s交流低壓電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)定小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個(gè)操作時(shí)刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng) ,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4……，量得0與1兩點(diǎn)間距離X₁=30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離X₄=48mm，則小車(chē)在0與1兩點(diǎn)間平均速度為_(kāi)_______m/s，小車(chē)加速度為_(kāi)_____m/s²．?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中，只畫(huà)出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離

相等的三點(diǎn)A、B、C，量得

= 0.6m。又量出它們之間的豎直距離分別為h₁= 0.6m，h₂= 1.0m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

（1）物體拋出時(shí)的初速度為        m/s；
（2）物體經(jīng)過(guò)B時(shí)的速度為       m/s；
（3）拋出點(diǎn)在A點(diǎn)上方高度為         m處。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)拖紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)，從中確定四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s，用米尺測(cè)量出的數(shù)據(jù)如圖所示，則小車(chē)在C點(diǎn)的速度v_C = ▲ m/s。由紙帶的信息可得出小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是 ▲ （填“加速運(yùn)動(dòng)”、“ 勻速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）。