【題目】被譽(yù)為中國版海事衛(wèi)星的“天通一號01星”，在2016年8月6日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中 心順利升空并進(jìn)入距離地球約36000km的地球同步軌道．僅隔10天，我國首顆，也是世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子”在酒泉成功發(fā)射至高度為500km的預(yù)定圓形軌道 (已知地球半徑約6400km)．以下說法正確的是
A. 火箭發(fā)射加速升空時，衛(wèi)星對火箭的壓力小于自身重力
B. “墨子”號衛(wèi)星的向心加速度約為“天通一號01星”的向心加速度的37.8倍
C. 在相等時間內(nèi)，“墨子”號衛(wèi)星通過的弧長約為“天通一號01星”通過弧長的8．5倍
D. “天通一號0l星”。的運(yùn)行周期大于“墨子”號衛(wèi)星的運(yùn)行周期
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物塊以
的速度滑上光滑的斜面D點做勻減速運(yùn)動，途經(jīng)A、B兩點。已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍，由B點再經(jīng)0.5秒，物塊滑到斜面頂點C，速度變?yōu)榱悖?/span>A、B相距0.75米，求：
（1）物體的加速度；
（2）斜面的長度；
（3）物體由D運(yùn)動到B的時間
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，沖擊擺是一個用細(xì)線懸掛著的擺塊，彈丸擊中擺塊時陷人擺塊內(nèi)，使擺塊擺至某一高度，利用這種裝置可以測出彈丸的發(fā)射速度．
實驗步驟如下：
①用天平測出彈丸的質(zhì)量m和擺塊的質(zhì)量M；
②將實驗裝置水平放在桌子上，調(diào)節(jié)擺繩的長度．使彈丸恰好能射人擺塊內(nèi)，并使擺塊擺動平穩(wěn)，同時用刻度尺測出擺長；
③讓擺塊靜止在平衡位置，扳動彈資槍的扳機(jī)，把彈丸射入擺塊內(nèi)，擺塊和彈丸推動指針一起擺動．記下指針的最大偏角；
④多次重復(fù)步驟③，記錄指針最大偏角的平均值；
⑤換不同擋位測量，并將結(jié)果填人下表。
完成下列填空：
（1）現(xiàn)測得高速擋指針最大偏角如圖（b）所示，請將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：＝____。
（2）用上述測量的物理量表示發(fā)射彈丸的速度v＝____（已知重力加速度為g）
（3）為減小實驗誤差，每次實驗前，并不是將指針置于豎直方向的零刻度處，常常需要試射并記下各擋對應(yīng)的最大指針偏角．每次正式射擊前，應(yīng)預(yù)置指針，使其偏角略小于該擋的最大偏角。請寫出這樣做的一個理由：______________________________。
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【題目】如圖所示，一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細(xì)繩掛于O點，將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放，圓環(huán)擺動過程中經(jīng)過勻強(qiáng)磁場區(qū)域，則（空氣阻力不計）（ ）
A.圓環(huán)向右穿過磁場后，還能擺至原高度
B.在進(jìn)入和離開磁場時，圓環(huán)中均有感應(yīng)電流
C.圓環(huán)進(jìn)入磁場后離平衡位置越近速度越大，感應(yīng)電流也越大
D.圓環(huán)最終將靜止在平衡位置
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【題目】如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，關(guān)于小球在最高點的速度和受力情況，下列說法正確的是（ ）
A. 小球的速度的最小值為
B. 小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力逐漸減小
C. 小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力逐漸增大
D. 小球在最高點的速度v由0逐漸增大時，輕桿對球的作用力先減小再增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_______________
(2)以下做法正確的是（______）
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車
D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程不會產(chǎn)生影響
(3)實驗中打出的紙帶如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是________m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）
(4)如圖a，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a－F圖線，表明實驗的問題是________．
(5)乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，說明兩個同學(xué)做實驗時______取值不同。它們的大小關(guān)系為乙 ____丙．（填大于或小于）
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【題目】如圖所示，矩形線圈abcd與理想變壓器原線圈組成閉合電路，線圈在有界勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的bc邊勻速轉(zhuǎn)動，磁場只分布在bc邊的左側(cè)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，線圈面積為S，轉(zhuǎn)動角速度為ω，匝數(shù)為N，線圈電阻不計．下列說法正確的是( )
A. 將原線圈抽頭P向下滑動時，燈泡變亮
B. 線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中，線圈最大磁通量為NBS
C. 圖示位置時，矩形線圈中磁通量的變化率最大
D. 若線圈abcd轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)?/span>2ω，則變壓器原線圈電壓的有效值為NBSω
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是_________．（填正確答案標(biāo)號．選對1個得2分，選對2個得4分．選對3個得5分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
A．所有的晶體都有固定的熔點和規(guī)則的幾何形狀
B．液體表面張力與浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
C．干濕泡溫度計的示數(shù)差越大，表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)越遠(yuǎn)
D．懸浮在水中花粉顆粒的布朗運(yùn)動反映了花粉分子做無規(guī)則的熱運(yùn)動
E．在絕熱過程中，一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界對它所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”實驗中，請回答下列問題：
（1）甲同學(xué)先用多用電表的歐姆擋“×100”測量標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈的電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了減小測量誤差，下列選項中合理的操作順序為__（填寫選項前的字母）。
A．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”的位置
B．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10”的位置
C．用兩表筆與白熾燈連接好并讀數(shù)
D．將兩表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零
（2）甲同學(xué)按正確的實驗操作，指針停在如圖甲所示的位置，則此白熾燈電阻的測量值為_Ω。
（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)該多用電表“直流50V”擋損壞了，但“直流10V”擋能正常使用。打開電表外殼發(fā)現(xiàn)電路板上的電阻R2被燒壞了，如圖乙所示。若表頭A的滿偏電流為1mA，則應(yīng)用_____kΩ的電阻替換R2就可以修好“直流50V”擋。
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