【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個系統中B為一個能發射超聲波的固定小盒子，工作時小盒子B向被測物體發出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B盒接收，從B盒發射超聲波開始計時，經時間Δt0再次發射超聲波脈沖，圖乙是連續兩次發射的超聲波的位移—時間圖象，則下列說法正確的是
A. 超聲波的速度為v聲＝
B. 超聲波的速度為v聲＝
C. 物體的平均速度為
D. 物體的平均速度為
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是一個物體的運動圖象，下列說法正確的是（ ）
A. 物體3s末開始改變速度方向
B. 物體4s末開始改變速度方向
C. 物體在第5s內的加速度的大小大于第1s內加速度的大小
D. 物體在前3s內做勻速直線運動
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【題目】如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認為物體在連接處速率不變）。一個質量為m的小物體（可視為質點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑。物體與水平地面間的動摩擦因數為μ=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：
(1)物體沿斜面下滑的加速度a的大小；
(2)物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大小；
(3)物體在水平地面上滑行的時間t。
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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．
（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做___．（多選）
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W．．．橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s．（保留三位有效數字）
（3）若根據多次測量數據畫出的W-v圖象如圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖____．
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【題目】如圖所示，粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上，現用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊，在圓球與地面接觸之前，下面的相關判斷正確的是（ ）
A. 球對墻壁的壓力逐漸減小 B. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大
C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 D. 水平拉力F逐漸減小
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【題目】電流傳感器可以像電流表一樣測量電流，可以捕捉到瞬間的電流變化，相當于一個理想電流表。用如圖甲所示的電路來研究電容器的放電過程。實驗時將開關S撥到1端，用直流8V電壓給電容器充電，待電路穩定后，將電流傳感器打開，再將開關S撥到2端，電容器通過電阻R放電。以S撥到2端時為t=0時刻，電流傳感器測得的電流I隨時間t變化圖像如圖乙所示，根據題意，下列說法正確的是：
A. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2103C
B. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2C
C. 此電容器的電容約為4.0104F
D. 此電容器的電容約為0.4F
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【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如右圖所示，用米尺測出金屬絲的長度L，金屬絲的電阻大約為5 Ω，先用伏安法測出金屬絲的電阻Rx，然后根據電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。
為此取來兩節新的干電池、開關和若干導線及下列器材：
A．電壓表0～3 V，內阻10 kΩ B．電壓表0～15 V，內阻50 kΩ
C．電流表0～0.6 A，內阻0.05 Ω D．電流表0～3 A，內阻0.01 Ω
E．滑動變阻器，0～10 Ω F．滑動變阻器，0～100 Ω
（1）要求較準確地測出其阻值，電壓表應選________，電流表應選________，滑動變阻器應選________。(填序號)
（2）實驗中實物接線如下圖所示 ，請指出該同學實物接線中的兩處明顯錯誤：
錯誤1______________________________________________________________。
錯誤2______________________________________________________________。
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【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導軌裝置如圖(a)所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成．
(1)下面是實驗的主要步驟：
①安裝好氣墊導軌，調節氣墊導軌的調節旋鈕，使導軌水平；
②向氣墊導軌通入壓縮空氣；
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；把滑塊2放在氣墊導軌的中間；
⑤先接通打點計時器的電源，再放開滑塊1，讓滑塊1帶動紙帶一起運動；在中間與滑塊2相撞并粘在一起運動；
⑥取下紙帶，重復步驟④⑤，選出理想的紙帶如圖(b)所示；
⑦測得滑塊1的質量310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質量205g．
(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統的總動量為________ kg·m/s(保留三位有效數字)．
(3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是______________________________
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中：
（1）根據打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是______ ．
A．位移
B．速度
C．加速度
D．平均速度
（2）下列操作中正確的有______ ．（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應使用低壓交流電源
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的速度時，交流電的頻率為60Hz而未被發覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是______ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動，如圖是經打點計時器打出紙帶的一段，打點順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數點間還有一個點，則小車運動的加速度大小是______ m/s2，D點的速度是______ m/s，AE間的平均速度是______ m/s．（結果保留3位有效數字）
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