在“測定金屬導體的電阻率”的實驗中，待測金屬導線的電阻Rx 約為5
。實驗室備有下列實驗器材
A．電壓表V1(量程3V，內阻約為15K)
B．電壓表V2 (量程15V，內阻約為75K)
C．電流表A1(量程3A，內阻約為0.2)
D．電流表A2(量程600mA．，內阻約為1)
E．變阻器R1 (0～20，0.6A)
F．變阻器R2 (0~2000，0.1 A)
G．電池E(電動勢為3V，內阻約為0.3)
H．開關S，導線若干
(1)為提高實驗精確度，減小實驗誤差，應選用的實驗器材有______________________。（填寫器材前面序號）
(2)圖3為該實驗的電原理圖，請將圖4用實線補畫完整（部分已畫出）。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某課外小組計劃用水果制作水果電池，并測量水果電池的電動勢（E）和內阻（r）。他們將銅片、鋅片插入水果中，制成了“水果電池”。某同學連接如圖所示的實物圖。
①實物圖中有兩處導線連接錯誤（電表量程正確），分別是導線_____和導線______。（用“A”～“F”表示）
②更正電路后，改變滑動變阻器的阻值，甲乙兩同學記錄電壓表和電流表的讀數如下表所示。
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/v | 0.60 | 0.55 | 0.45 | 0.40 | 0.35 | 0.30 |
| I/mA | 1.81 | 1.91 | 4.20 | 5.40 | 6.59 | 7.80 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在一次用單擺測定重力加速度的實驗中，圖A的O點是擺線的懸掛點，a、b點分別是球的上沿和球心，擺長L=_____________m．B為測量周期用的秒表，長針轉一圈的時間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格1min。在測量周期時，當擺球擺動穩定后，計時起點應選在小球擺至______________時（填“最高點”或“最低點”），測得單擺擺動n=50次時，長、短針位置如圖所示，所用時間t=_____________s，則周期T=________s（結果保留兩位有效數字）。用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=_____________（不必代入數據計算） 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(9分)有一電壓表V1，其量程為3V，內阻約為3000Ω，現要準確測量該電壓表的內阻，提供的實驗器材有:
電源E:電動勢約15 V，內阻不計;
電流表A1:量程1A，內阻r1 =" 2" Ω，;
電壓表V2:量程2V，內阻r2=2000Ω;
定值電阻R1:阻值20Ω;(可作為保護電阻)
定值電阻R2:阻值1Ω; (可作為保護電阻)
滑動變阻器R:最大阻值10Ω，額定電流1A;
開關一個，導線若干.
(1)提供的實驗器材中，應選用的電表是 、定值電阻是 ;(填器材符號)
(2)請你設計一個測量電壓表V1的實驗電路圖，畫在答題卡上對應的虛線框內;(要求:滑動變阻器要便于調節)
(3)若所選電表的讀數為a， 待測電壓表V1的讀數為U1，寫出電壓表V1內阻的計算表達式RV1= .
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與動能改變量的關系。所掛砝碼質量為m，重力加速度為g，設小車質量為M（約為砝碼質量的2～3倍）。
①平衡小車所受阻力的操作如下：取下砝碼，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動，如果打出的紙帶如圖乙所示，則應適當____________（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，直到紙帶上打出的點跡____________為止。
②在紙帶上選取先后打印的A、B兩計數點，設A、B兩計數點間的距離為d，打這兩點時小車對應的速度分別為vA、vB，則本實驗需驗證表達式_____________________在誤差范圍內是否成立。
③某次實驗正確操作后，根據測得的實驗數據描繪出的v2—s圖線如圖丙所示，其中橫坐標s為小車發生的位移，縱坐標v2為小車運動速度大小的平方。若已知圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，由此可得s=0時小車的速度大小
_______，小車質量M=___________。（用題中所給已知量字母表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
（1）現有電源（4V,內阻可不計）,滑動變阻器（0～50Ω,額定電流2A）,開關和導線若干以及下列電表
A. 電流表（0～0.6 A,內阻約0.125Ω） B. 電流表（0～3 A,內阻約0.025Ω）
C.電壓表（0～3 V,內阻約3 kΩ） D.電壓表（0～15 V,內阻約15 kΩ）
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用 ,電壓表應選用 （選填器材前的字母）;實驗電路應采用圖中的 （選填“甲”或“乙”）。
（2）接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖所示,可得該電阻的測量值Rx = Ω。
（3）若在（1）問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是 ;若在（1）問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是 。（選填選項前的字母）
A.電流表測量值小于流經Rx的電流值
B.電流表測量值大于流經Rx的電流值
C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）如圖（c）所示的金屬工件，截面外方內圓，外邊長約為1cm、內徑約為0.5cm、長度約為40cm。
①某同學用游標卡尺測出截面外邊長如圖（d）所示，其讀數a= cm。
②應選用 來測量工件內徑d，選用 來測量工件長度L。（選填“毫米刻度尺”、“游標卡尺”、“螺旋測微器”）
③為了測出該金屬的電阻率，該同學設計了如圖（e）所示的電路，請按設計的電路完成實物圖（f）的連線。
④實驗測得工件兩端電壓為U，通過的電流為I，寫出該金屬電阻率的表達式ρ= 。（用a、d、L、U、I等字母表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了探究平拋運動的規律，某同學設計如圖所示的實驗裝置，兩個完全相同的斜槽固定在同一豎直平面內，斜槽2的末端吻接一足夠長的水平軌道，讓兩個完全相同小球同時從斜槽上滾下。
（1）有關該實驗下列說法正確的是
| A．只能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動 |
| B．只能驗證平拋運動水平方向是勻速直線運動 |
| C．既能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動，又能驗證水平方向是勻速直線運動 |
| D．兩小球釋放點距斜槽末端的高度差應相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
學校開展研究性學習，某同學為了探究桿子轉動時的動能表達式，設計了下圖甲所示的實驗：質量為m的均勻長直桿一端固定在轉軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用置于圓弧上某位置的光電門測出另一端A經過該位置時的瞬時速度vA，并記下該位置與轉軸O的高度差h．
⑴該同學用20分度的游標卡尺測得長直桿的橫截面的直徑如圖乙為 mm．
⑵調節光電門在圓弧上的位置，測得多組數據如表格所示．請選擇適當的數據處理方法，猜想并寫出vA與h的函數關系等式 .
| 組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| h/m | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| vA（m/s） | 1.73 | 2.12 | 2.46 | 2.74 | 3.00 |
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的, 所以選用的實驗器材有A 、D、E、G、H (2)連接電路如圖
