某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
（1）現有電源（4V,內阻可不計）,滑動變阻器（0～50Ω,額定電流2A）,開關和導線若干以及下列電表
A. 電流表（0～0.6 A,內阻約0.125Ω） B. 電流表（0～3 A,內阻約0.025Ω）
C.電壓表（0～3 V,內阻約3 kΩ） D.電壓表（0～15 V,內阻約15 kΩ）
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用 ,電壓表應選用 （選填器材前的字母）;實驗電路應采用圖中的 （選填“甲”或“乙”）。
（2）接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖所示,可得該電阻的測量值Rx = Ω。
（3）若在（1）問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是 ;若在（1）問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是 。（選填選項前的字母）
A.電流表測量值小于流經Rx的電流值
B.電流表測量值大于流經Rx的電流值
C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
小學教材全測系列答案
小學數學口算題卡脫口而出系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組的幾位同學用一只有磨損的游標卡尺（該游標卡尺的零刻度線仍然可以對齊）測量一個小球的直徑。通過仔細辨認可以發現：這只卡尺的游標有20個分度，但零刻度線已經嚴重，磨損。該小組的同學通過分析后認為：完全可以用游標卡尺的測量原理來準確讀數。請你利用學過的知識，讀出這個小球的直徑是 cm。 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(9分)（1）某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數如下圖所示，則它們的讀數值依次是_________mm、________A、_______V。
（2）已知實驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10Ω，電流表內阻約幾歐，電壓表內阻約20kΩ，電源為干電池（不宜在長時間、大功率狀況下使用），電源電動勢E = 4.5V，內阻較小。則右邊電路圖中，_______（選填字母代號）電路為本次實驗應當采用的最佳電路，但用此最佳電路測量的金屬絲電阻仍然會比真實值偏__________（選填“大”或“小”）。
（3）若已知實驗所用的電流表內阻的準確值RA=2.0Ω，那么測量金屬絲電阻Rx的最佳電路應是上圖中的____電路（選填字母代號）。此時測得電流為I、電壓為U，則金屬絲電阻Rx=____（均用題中字母代號表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗:
a.用天平測出電動小車的質量為0.4kg;
b.將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
c.接通打點計時器（其打點周期為0.02s）;
d.使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜止時再關閉打點計時器（設在整個過程中小車所受的阻力恒定）。
在上述過程中，打點計時器在后半段紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請你分析紙帶數據，回答下列問題:（結果保留2位有效數字）
①該電動小車運動的最大速度為_______m/s;
②該電動小車運動過程中所受的阻力大小為_________N;
③該電動小車的額定功率為_________W。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定金屬導體的電阻率”的實驗中，待測金屬導線的電阻Rx 約為5
。實驗室備有下列實驗器材
A．電壓表V1(量程3V，內阻約為15K)
B．電壓表V2 (量程15V，內阻約為75K)
C．電流表A1(量程3A，內阻約為0.2)
D．電流表A2(量程600mA．，內阻約為1)
E．變阻器R1 (0～20，0.6A)
F．變阻器R2 (0~2000，0.1 A)
G．電池E(電動勢為3V，內阻約為0.3)
H．開關S，導線若干
(1)為提高實驗精確度，減小實驗誤差，應選用的實驗器材有______________________。（填寫器材前面序號）
(2)圖3為該實驗的電原理圖，請將圖4用實線補畫完整（部分已畫出）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某個同學分別做“探究加速度與力、質量關系”的實驗。如圖甲所示是該同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．
①若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示，則d = cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間?t，則小車經過光電門時的速度為 （用字母表示）；
②測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt，并算出相應小車經過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關系。處理數據時應作出 (選填“v—m”或“v2—m”)圖象；
③若小車質量為M，AB間距離為L，小車運動的加速度為_________(請用可能用到的d、?t、 m、M、L表示)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。實驗中先接通電磁打點計時器的低壓交流電源，然后釋放紙帶。打出的紙帶如圖所示，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出。A點距起點O的距離為
，點A、C間的距離為
，點C、E間的距離為
。已知重物的質量為m，交流電的頻率為
，從釋放紙帶到打出點C：
（1）重物減少的重力勢能
=____________，增加的動能為
=_______________。若算得的和值很接近，則說明：______________。
（2）一般來說，實驗中測得的=____________（填“大于”、“等于”、“小于”），這是因為_____________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在“用單擺測重力加速度”的實驗中用游標卡尺測量擺球的直徑，某次測得的示數如圖甲所示，讀出小球直徑為 _________ cm．該同學又利用秒表測定了單擺完成40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表讀數為 _________ s．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗中：
（1）某實驗小組用如圖甲所示電路對鎳鉻合金和康銅絲進行探究，a、b、c、d是四種金屬絲。
①實驗小組討論時，某同學對此電路提出異議，他認為，電路中應該串聯一個電流表，只有測出各段金屬絲的電阻，才能分析電阻與其影響因素的定量關系。你認為要不要串聯電流表？并簡單說明理由。 .
②幾根鎳鉻合金絲和康銅絲的規格如下表所示：電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為下表中編號為A、B、C的金屬絲，則d應選下表中的 （用表中編號D、E、F表示）。
（2）該實驗小組探究了導體電阻與其影響因素的定量關系后，想測定某金屬絲的電阻率。
①用毫米刻度尺測量金屬絲長度為L=80.00cm，用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖乙所示，則金屬絲的直徑d為 。
②按如圖丙所示連接好電路，測量金屬絲的電阻R。改變滑動變阻器的阻值，獲得六組I、U 數據描在圖中所示的坐標系上。由圖可求得金屬絲電阻R= Ω ，該金屬絲的電阻率 ρ= Ω?m （保留兩位有效數字）。
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，電流最大值約為0.8A，電流和電壓最大值都不到BD的三分之一，為了減少誤差，最好使用電流表A，電壓表C，據
，應把電流表接成外接，故選電路圖甲；（2）據電表所示，電壓為
,電流為
，則待測電阻阻值為：
；（3）在甲圖中的誤差原因是電壓表的分流作用，使測量電流大于實際電流，即選項B；乙圖中誤差原因是電流表的分壓作用，使電壓測量值大于實際電壓，，即選項D。
