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某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結點，圖中是F₁、F₂合力的理論值， _{_}是合力的實驗值。

___F______， __ F′______

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于“探究求合力的方法”的實驗，下列說法中不正確的是

A．用兩只彈簧秤和用一只彈簧秤拉橡皮筋時，結點必須拉到同一點

B．實驗過程中，彈簧的軸線必須與紙面平行

C．兩個拉力的方向必須垂直

D．作力的平行四邊形時，不同拉力的標度應該相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個實驗小組在“探究彈簧彈力大小和伸長量的關系”實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。由圖線可得出相關結論，請你寫出其中的二條：

⑴　　　　　　　　　　　　；
⑵　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關系的實驗，測定彈簧的勁度系數。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應的數據如表格所示：

F/N	1．10	1．50	2．00	2．80	3．40	4．00
L/cm	22．00	22．35	22．60	23．20	23．60	00

（1）在坐標圖中作出此彈簧的F-L圖線；

（2）F-L圖線與L軸的交點表示____________，
其值為________m；
（3）彈簧的勁度系數為________N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。和電磁打點計時器進行比較，電火花計時器工作時，紙帶運動所受到的阻力（填“大”或“小” ）
（2）某同學用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數據測得打B點時重物的瞬時速度大小為，測得自由落體加速度g= 它比公認的g值偏（填“大”或“小” ），可能的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在資料上發現彈簧振子的周期公式為

，彈簧的彈性勢能公式為成

（式中k為彈簧的勁度系數，m為振子的質量，x為彈簧的形變量）．為了驗證彈簧的彈性勢能公式，他設計了如圖甲所示的實驗：輕彈簧的一端固定在水平光滑木板一端，另一端連接一個質量為M的滑塊，滑塊上豎直固定一個擋光條，每當擋光條擋住從光源A發出的細光束時，傳感器B因接收不到光線就產生一個電信號，輸入電腦后經電腦自動處理就能形成一個脈沖電壓波形；開始時滑塊靜止在平衡位置恰好能擋住細光束．在木板的另一端有一個彈簧槍，發射出質量為m，速度為v0的彈丸，彈丸擊中木塊后留在木塊中一起做簡諧振動．
⑴系統在振動過程中，所具有的最大動能Ek＝          ；
⑵系統振動過程中，在電腦上所形成的脈沖電壓波形如圖乙所示，由圖可知該系統的振動周期大小為：T＝         ；
⑶如果再測出滑塊振動的振幅為A，利用資料上提供的兩個公式求出系統振動過程中彈簧的最大彈性勢能為：Ep＝         ；
通過本實驗，根據機械能守恒，如發現Ek＝Ep，即驗證了彈簧的彈性勢能公式的正確性．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學仿照“探究小車速度隨時間變化的規律”這一實驗，利用如圖所示的裝置測量重物做自由落體運動的加速度．

對實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是_________(填寫字母序號)．

A．電火花計時器應接在直流電源上

B．電火花計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上

C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料

D．開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止

E．操作時，應先放開紙帶后接通電源
F．為了減小誤差，應重復多次實驗，在打出

的紙帶中挑選一條最清晰的．
G．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續的點作為計數點．
下圖是某同學在實驗中得到的一條較為理想的紙帶．把開頭幾個模糊不清的點去掉，以較清晰的某一個點作為計數點1，隨后連續的幾個點依次標記為點2、3、4．測量出各點間的距離已標在紙帶上，己知打點計時器的打點周期為0.02s．打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為___________m/s，物體做自由落體運動的加速度的值約為 ___________m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，下列說法正確的是

A．小車在鉤碼的牽引下運動時只需打一條紙帶，然后進行數據處理

B．為使測量更為嚴謹，應把打下的第一個點作為第一個測量點

C．為了便于測量，應舍掉開頭一些過于密集的點，找一個適當的點當作計時起點

D．兩相鄰測量點間的時間間隔必須是0.1s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“用單擺測重力加速度”實驗中，如果測得的g值偏小，可能的原因是（　　）

A．振幅過小

B．將擺長當成了擺線長和球直徑之和

C．實驗中誤將49次全振動記為50次

D．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加了

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