【題目】如圖所示，ABCD是某種透明材料的截面，AB面為平面，CD面是半徑為R的圓弧面，O1O2為對稱軸；一束單色光從O1點斜射到AB面上折射后照射到圓弧面上E點，剛好發(fā)生全反射，∠O1O2E= 30°，DO2⊥CO2，透明材料對單色光的折射率為
，光在真空中傳播速度為c，求：
（i）單色光在AB面上入射角α的正弦值；（結(jié)果可以用根號表示）
（ii）光在透明材料中傳播的時間（不考慮光在BC面的反射）。（結(jié)果可以用根號表示）
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【題目】實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0．1s，
（1）根據(jù)紙帶計算瞬時速度：
=_________m/s；
=_________m/s；
=_________m/s；在如圖所示坐標系中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=___________。
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度的物理意義是：______________________．
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【題目】如圖所示，物體A的左側(cè)為豎直墻壁，B的下面有一豎直且被壓縮的輕彈簧，A、B均靜止。則關(guān)于兩物體的受力情況。下列說法中正確的是（ ）
A. 物體A與墻壁間無摩擦力
B. 墻壁對物體A的摩擦力不為零，方向可能向上，也可能向下
C. 物體B與物體A間的摩擦力可能為零
D. 物體B對物體A一定有沿二者接觸面向上的摩擦力
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【題目】原地起跳摸高是一種重要的體能訓練方式。已知質(zhì)量
的某同學原地站直手指摸到的高度為
，在某次體能訓練中，該同學先下蹲，重心下降
，經(jīng)過充分準備后，發(fā)力跳起摸到的高度為
。假設(shè)起跳過程為勻加速運動，忽略空氣阻力的影響，
取
求：
（1）該運動員離開地面時的速度大小；
（2）起跳過程中地面對運動員的支持力；
（3）該同學充分準備后，從發(fā)力起跳到雙腳落地需要多少時間?
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【題目】某質(zhì)點的位移隨時間變化規(guī)律的關(guān)系是x＝4t＋4t2，x與t的單位分別為m和s，下列說法正確的是( )
A. 前2 s內(nèi)的位移為24 m B. 2 s末的速度為24 m/s
C. v0＝4 m/s，a＝4 m/s2 D. v0＝4 m/s，a＝8 m/s2
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【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律，他將兩物塊A和B用輕質(zhì)細繩連接并跨過輕質(zhì)定滑輪，B下端連接紙帶，紙帶穿過固定的打點計時器．用天平測出A、B兩物塊的質(zhì)量mA＝300 g，mB＝100 g，A從高處由靜止開始下落，B拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知打點計時器計時周期為T＝0.02 s，則：
(1)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________J，系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp＝________J，由此得出的結(jié)論是______________________________；(重力加速度g取9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)用v表示物塊A的速度，h表示物塊A下落的高度．若某同學作出的
圖像如圖丙所示，則可求出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)．
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【題目】一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊有與公路平行的一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔均為50 m，取汽車駛過某一根電線桿的時刻為零時刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時刻汽車行駛的速度大小為v1＝5 m/s，假設(shè)汽車的運動為勻加速直線運動，10 s末汽車恰好經(jīng)過第3根電線桿，則下列說法中正確的是 ( )
A. 汽車運動的加速度大小為1 m/s2
B. 汽車繼續(xù)行駛，經(jīng)過第7根電線桿時的瞬時速度大小為25 m/s
C. 汽車在第3根至第7根電線桿間運動所需的時間為20 s
D. 汽車在第3根至第7根電線桿間的平均速度為25 m/s
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【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四個實驗小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．丁組同學先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起，調(diào)錐木板傾角，使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動，再保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，然后接通電源釋放小車，使之由靜止開始加速運動并在紙帶上打點，如圖戊所示．重力加速度g已知，試回答下列問題：
（1）甲、乙、丙三組實驗必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組記_____．（填“甲”“乙”“丙”）
（2）甲、乙、丙、丁四組實驗時必須滿是“M＞＞m”的實驗小組是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（3）實驗時各組同學的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學作出的α﹣F圖線如圖己所示（乙組同學所用F為傳感器讀數(shù)，丙組同學所用F為彈簧測力計示數(shù)），則甲、乙、丙三組實驗對應(yīng)的圖線依次是_____．（填“A”“B”“C”）
（4）實驗時丁組同學操作的小車加速下滑受到的合力F=_____．該組同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過調(diào)整改變小車所受合力，多次實驗，由實驗數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示，則小車質(zhì)量為_____kg．
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【題目】用如圖所示裝罝測定木塊與木板間動摩擦因數(shù).安裝好電火花計時器，連接好紙帶，用矩形墊墊高木板固定有計時器的一端，左右移動矩形墊，直到給木塊一個合適的初速度時，打出的紙帶上任意相鄰兩點間的距離相等.某同學測出了以下物理量：木塊質(zhì)量m、矩形墊高度h、木扳長度L、紙帶上任意相鄰兩點間距離
、圖中O與A點間距離
和
與
點間距
.
(1)要求打出的紙帶上任意相鄰兩點間的距離相等，是為了讓木塊受到的合外力大小等于_____(填序號).
A.零B.滑動摩擦力C.木塊重力D.木塊重力平行于木板的分力
(2)用該同學測出的物理量計算木塊與木板間動摩擦因數(shù)的公式是
____________(選用測出的物理量符號表示，重力加速度為
).
(3)寫出一條提高測量結(jié)果準確程度的建議：___________________________.
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