【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣座上，五個原不帶電的金屬球如圖放置，用細(xì)輕金屬桿將A球與B球相連，C球與大地用導(dǎo)線相連，DE兩球用導(dǎo)線相連，且E球置于空心金屬球殼內(nèi)并與其內(nèi)壁緊緊貼在一起，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到靜電平衡時，下列說法正確的是
A.A球帶正電，B球帶負(fù)電，A球電勢等于B球電勢
B.C球與大地相連，所以不帶電
C.D球帶正電，E球不帶電
D.E球與D球用導(dǎo)線相連，二者均帶電
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下∶
小燈泡L，規(guī)格“3.6V、0.3A”；
電流表A，量程0.2A，內(nèi)阻r1=0.6Ω；
電壓表V，量程3V，內(nèi)阻r2=3kΩ；
標(biāo)準(zhǔn)電阻R1阻值1.2Ω；
標(biāo)準(zhǔn)電阻R2阻值1kΩ；
標(biāo)準(zhǔn)電阻R3阻值10kΩ；
滑動變阻器R，阻值范圍0~10Ω；
學(xué)生電源E，電動勢4V，內(nèi)阻不計；
開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
(1)甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路來進(jìn)行測量，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于_____（填“a”或“b”）端。閉合開關(guān)后移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，其故障原因可能是__________（填“cd間L支路短路”或“cd間L支路斷路”）；
(2)排除故障后，某次電壓表的示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)為______V；
(3)學(xué)習(xí)小組認(rèn)為要想更準(zhǔn)確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計電路。請你在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上利用所供器材，在圖3所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫出實驗電路圖，并在圖上標(biāo)明所選器材代號；________
(4)按圖3重新連接好電路，移動滑片在某個位置，讀出電壓表、電流表示數(shù)分別為U、I，如果不考慮電壓表的分流，則此時刻燈泡L的電阻R=______（用U、I及數(shù)字表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置測量某種單色光的波長。實驗時，接通電源使光源正常發(fā)光，調(diào)整光路，使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋。
(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個數(shù)，該同學(xué)可_____。
A.將單縫向雙縫靠近
B.將屏向靠近雙縫的方向移動
C.將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動
D.使用間距更小的雙縫
(2)若雙縫的間距為d，屏與雙縫間的距離為l，測得第1條暗條紋到第n條暗條紋之間的距離為x，則單色光的波長λ=_____。
(3)本實驗用到了干涉條紋間距公式，請利用圖乙（圖中dl）證明之________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】等量同種電荷Q、q固定在x軸上的O、D兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ �。�
A.A、B兩點間場強(qiáng)方向沿x軸負(fù)方向
B.A、C兩點間的場強(qiáng)大小沿x軸正方向先減小后增大
C.將一負(fù)點電荷從C點移到A點，電場力先做正功后做負(fù)功
D.將一正點電荷從A點移到C點，電勢能先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氧原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外輻射光子，用這些光照射逸出功為1.90 ey的金屬銫，下列說法正確的是（ ）
A.這群氫原子最多能發(fā)出6種不同頻率的光，其中從n=4能級躍遷到n=3能級所發(fā)出的光 波長最長
B.這群氫原子發(fā)出的光子均能使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng)
C.金屬銫表面所逸出的光電子的初動能最大值為12.75eV
D.金屬銫表面所逸出的光電子的初動能最大值為10.19eV
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪，輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有
個，每個質(zhì)量均為
。實驗步驟如下：
（1）為了平衡小車與木板間的摩擦力，將個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上_______（填“勻速”、“加速”、“減速”）下滑。
（2）從小車上取
個鉤碼掛在輕繩右端，其余
個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。由靜止釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時間
內(nèi)相對于其起始位置的位移
，則小車的加速度
_______（用和表達(dá)）。
（3）依次改變的值，分別測出小車相應(yīng)的加速度
，得到
圖像如圖（b）所示，已知該直線的斜率為
，重力加速度為
，則小車（不含鉤碼）的質(zhì)量為____________。（用、、、表達(dá)）
（4）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______(填正確答案標(biāo)號)。
A.圖線不再是直線
B.圖線仍是直線，該直線不過原點
C.圖線仍是直線，該直線的斜率變大
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【題目】對于相關(guān)的物理現(xiàn)象與規(guī)律，下列說法正確的是（ �。�
A.太陽向外輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B.一光束照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該光的波長太長
C.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大
D.放射性元素的半衰期是關(guān)于大量原子核衰變的統(tǒng)計規(guī)律
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平面直角坐標(biāo)系xOy處于豎直平面內(nèi)，O為坐標(biāo)原點，x軸水平且上方處于勻強(qiáng)電場中。質(zhì)量為m、帶電量為q的微粒在豎直平面內(nèi)以初速度從x軸上的A點進(jìn)人電場，初速度方向與x軸負(fù)方向成45°角，OA兩點間的距離為L。若x軸上方的勻強(qiáng)電場豎直向上，微粒恰能沿初速度方向做勻速直線運(yùn)動。若保持電場強(qiáng)度大小不變，只將方向改為水平向左后，讓微粒再以原初速度從A點進(jìn)入，重力加速度為g，下列說法正確的是（ �。�
A.微粒帶負(fù)電
B.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小
C.微粒在勻強(qiáng)電場運(yùn)動的過程中，經(jīng)
，時間離x軸最遠(yuǎn)
D.微粒再次經(jīng)過x軸時的位置坐標(biāo)為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。入射球和靶球的半徑相同，質(zhì)量分別為m1、m2，平放于地面的記錄紙上鋪有復(fù)寫紙。實驗時先使入射球從斜槽上固定位置G由靜止開始滾下，落到復(fù)寫紙上，重復(fù)上述操作多次。再把靶球放在水平槽末端，讓入射球仍從位置G由靜止開始滾下，和靶球碰撞后繼續(xù)向前運(yùn)動落到復(fù)寫紙上，重復(fù)操作多次。最終記錄紙上得到的落點痕跡如圖乙所示。
(1)關(guān)于本實驗下列說法正確的是________。
A.需要用游標(biāo)卡尺測量兩小球的直徑
B.應(yīng)使m1>m2
C.實驗中記錄紙的位置可以移動
D.斜槽要固定好，末端切線不需要調(diào)節(jié)水平
(2)按照本實驗方法，該同學(xué)確定了落地點的平均位置P、Q、R并測出了OP、PQ、QR間的距離分別為x1、x2、x3，則驗證動量守恒定律的表達(dá)式是______________。
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