我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展迅速，到目前為止，我們不僅有自己的同步通信衛(wèi)星，也有自主研發(fā)的“神舟”系列飛船，還有自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)（北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng))。其中“神舟”系列飛船繞地球做圓軌道飛行的高度僅有幾百千米；北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星繞地球做圓軌道飛行的高度達(dá)2萬多千米。對(duì)于它們運(yùn)行過程中的下列說法正確的是
| A．“神舟”系列飛船的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度 |
| B．“神舟”系列飛船的角速度小于同步通信衛(wèi)星的角速度 |
| C．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星運(yùn)行周期一定大于“神舟”系列飛船的運(yùn)行周期 |
| D．同步衛(wèi)星所受的地球引力一定大于北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星所受的地球引力 |
C
解析試題分析：根據(jù)
可知，“神舟”系列飛船的加速度大于同步衛(wèi)星的加速度；“神舟”系列飛船的角速度大于同步通信衛(wèi)星的角速度；北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星運(yùn)行周期一定大于“神舟”系列飛船的運(yùn)行周期；由于不知道同步衛(wèi)星與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星的質(zhì)量關(guān)系，所以不能確定同步衛(wèi)星所受的地球引力與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的衛(wèi)星所受的地球引力的大小關(guān)系。選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：人造衛(wèi)星的加速度、角速度及周期。
第1卷單元月考期中期末系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“奮進(jìn)”號(hào)女宇航員斯蒂法尼斯海恩派帕在2008年11月18日進(jìn)行太空行走時(shí)，丟失了一個(gè)重大約30磅、價(jià)值10萬美元的工具包，關(guān)于工具包丟失的原因不可能是( )
| A．宇航員松開了拿工具包的手，在萬有引力作用下工具包“掉”了下去 |
| B．宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度發(fā)生了變化 |
| C．工具包在地球周圍其它星球引力的作用下，被吸引過去了 |
| D．由于慣性，工具包做直線運(yùn)動(dòng)而離開了圓軌道 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
繼“天宮”一號(hào)空間站之后，我國(guó)又發(fā)射“神舟八號(hào)”無人飛船，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。假設(shè)“天宮”一號(hào)繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G。則下列說法正確的是
| A．在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處，“神舟”八號(hào)的加速度比“天宮”一號(hào)大 |
| B．根據(jù)題中條件可以計(jì)算出地球的質(zhì)量 |
| C．根據(jù)題中條件可以計(jì)算出地球?qū)Α疤鞂m”一號(hào)的引力大小 |
| D．要實(shí)現(xiàn)“神舟”八號(hào)與“天宮”一號(hào)在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處對(duì)接，“神舟”八號(hào)需在靠近P處點(diǎn)火減速 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“神舟”十號(hào)載人航天發(fā)射控制中心的大屏幕上出現(xiàn)的一幅飛船運(yùn)行軌跡圖如下，它記錄了飛船在地球表面垂直投影的位置變化；圖中表示一段時(shí)間內(nèi)飛船繞地球沿圓周飛行四圈，依次飛經(jīng)中國(guó)和太平洋地區(qū)的四次軌跡①、②、③、④，圖中分別標(biāo)出了各地點(diǎn)的經(jīng)緯度。通過觀察此圖，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，飛船繞地球環(huán)繞一周的過程中，地球大約自轉(zhuǎn)22.5o。已知地球半徑為6.4×103km，依據(jù)上述信息可估算出：( )
| A．該衛(wèi)星比地球同步衛(wèi)星距離地面的高度要高 |
| B．該衛(wèi)星離地高度大約6.4×103km |
| C．該衛(wèi)星離地高度大約300km |
| D．該衛(wèi)星周期約為1.5小時(shí) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年6月13日,神州十號(hào)與天宮一號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。假設(shè)神州十號(hào)與天宮一號(hào)都在各自的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知引力常量為G,下列說法正確的是（ ）
| A．由神州十號(hào)運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量 |
| B．由神州十號(hào)運(yùn)行的周期可以求出它離地面的高度 |
| C．若神州十號(hào)的軌道半徑比天宮一號(hào)大，則神州十號(hào)的周期比天宮一號(hào)小 |
| D．漂浮在天宮一號(hào)內(nèi)的宇航員處于平衡狀態(tài) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
迄今發(fā)現(xiàn)的二百余顆太陽系外行星大多不適宜人類居住，繞恒星“Gliese581”運(yùn)行的行星“G1-581c”卻很值得我們期待，該行星的溫度在0℃到40℃之間，質(zhì)量是地球的6倍，直徑是地球的1.5倍，公轉(zhuǎn)周期為13個(gè)地球日．“Gliese581”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的0.31倍，設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體，繞其中心天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則( )
| A．在該行星和地球上的第一宇宙速度之比是2∶1 |
| B．如果人到了該行星，其體重是地球上的8/3倍 |
C．該行星與“Gliese581”的距離是日地距離的 倍 |
D．該行星公轉(zhuǎn)速率與地球公轉(zhuǎn)速率之比為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，有人設(shè)想要“打穿地球”從中國(guó)建立一條通過地心的光滑隧道直達(dá)巴西。如只考慮物體間的萬有引力，則從隧道口拋下一物體，物體的加速度
| A．一直增大 | B．一直減小 |
| C．先增大后減小 | D．先減小后增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
雙星系統(tǒng)由兩顆恒星組成，兩恒星在相互引力的作用下分別圍繞其連線上的某一點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)演化過程中兩星的總質(zhì)量、距離和周期均可能發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，經(jīng)過一段時(shí)間演化后，兩星總質(zhì)量變?yōu)樵膋倍，兩星之間的距離變?yōu)樵膎倍，則此時(shí)圓周運(yùn)動(dòng)的周期為 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2012年8月25日23時(shí)27分，經(jīng)過77天的飛行，“嫦娥二號(hào)”在世界上首次實(shí)現(xiàn)從月球軌道出發(fā)，受控準(zhǔn)確進(jìn)入距離地球約150萬公里遠(yuǎn)的太陽與地球引力平衡點(diǎn)——拉格朗日L2點(diǎn)的環(huán)繞軌道。拉格朗日L2點(diǎn)位于太陽與地球連線的延長(zhǎng)線上，“嫦娥二號(hào)”位于該點(diǎn)，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是
| A．“嫦娥二號(hào)”在該點(diǎn)處于平衡狀態(tài) |
| B．“嫦娥二號(hào)”需要的向心力僅由太陽提供 |
| C．“嫦娥二號(hào)”運(yùn)動(dòng)的周期等于地球的周期 |
| D．“嫦娥二號(hào)”如果想到離太陽更遠(yuǎn)的深空進(jìn)行探測(cè)必須繼續(xù)加速 |
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