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（1）螺旋測微器的固定刻度的最小分度為0.5mm，可動刻度有50個等分刻度。已知被測導線直徑的測量值為2.090mm，請在答卷的圖中畫出固定刻度線和可動刻度線的標度值。

（2）下圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度射的示數，此讀數應為 mm。

（1）如下圖

（2）7.874（7.872~7.876）

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

2010年暑假期間，某學校課題研究小組為了撰寫關于未知材料電阻率的實踐報告，設計了一個測量電阻率的實驗方案，
可提供的器材有：A、電流表G，內阻R_g=120Ω，滿偏電流I_g=3mA
B、電流表A，內阻約為0.2Ω，量程為0～0.6A     C、螺旋測微器
D、電阻箱R₀（0～9999Ω，0.5A）             E、滑動變阻器R₀（5Ω，1A）
F、干電池組（3V，0.05Ω）               G、一個開關和導線若干
他進行了以下操作：
（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當用“×10Ω”擋時發現指針偏轉角度過大，他應該換用

×1Ω

擋（填“×1Ω”
或“×100Ω”），換擋后，在再次測量前先要

歐姆調零

，進行一系列正確操作后，指針靜止時圖1所示，則電阻絲的阻
值約為

15Ω

．
（2）用螺旋測微器測電阻絲的直徑，其示數部分如圖2所示，則該次測量的直徑d=

0.266

mm．
（3）因無電壓表、固用電流表G與電阻箱串聯使用，最大測量電壓為3V，則電阻箱的阻值應調為R₀=

880

Ω．
（4）設計實驗電路，根據提供的器材和實驗需要，請將圖3中電路圖補畫完整．
（5）實驗數據的測量與電阻率的計算，如果電阻絲的長度用L表示，電路閉合后，調節滑動變阻器的滑片到合適位置，
電流表G的示數為I₁，電流表A的示數為I₂，請用已知量和測量寫出計算電阻率的表達式p=

πd2I1(Rg+R0)

4L(I2-I1)

πd2I1(Rg+R0)

4L(I2-I1)

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數為

1.881

mm．

（2）如圖乙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F₁與F₂拉兩個彈簧秤，將結點拉至O點．現讓F₂大小增大，方向不變，要使結點仍位于O點，則F₁的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是

：
A．增大F₁的同時增大β角 B．減小F₁的同時減小β角
C．增大F₁的同時減小β角 D．減小F₁的同時增大β角
（3）如圖丙所示，是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置．
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實驗測量前，還需要對實驗裝置作必要的調整，請你寫出該如何調整：

傾斜木板以平衡摩擦力

．
②保持小車所受拉力不變，改變小車的質量，測得了下表所示的6組數據：

組別	1	2	3	4	5	6
m/kg	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
a/m?s^-2	0.95	0.72	0.61	0.49	0.40	0.35

請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線．
③如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結論：

不會，對于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①甲、乙、丙、丁四位同學在使用不同精度的游標卡尺和螺旋測微器測量物體的長度時，分別測量的結果如下：
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
丁同學：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數為12.040mm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是

甲

同學．
②如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪懸掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙cd虛線所示，已知每個鉤碼質量為50g，重力加速度g=9.80m/s²，則被測彈簧的勁度系數為

N/m，掛三個鉤碼時彈簧的形變量為

2.10

cm．

（2）為了確定一卷金屬漆包線的長度，可通過測定其電阻值和去掉漆層后金屬導線的直徑來實現．現僅有下列器材：
A、待測漆包線：電阻值R_L在40～50Ω之間，其材料的電阻率ρ=1.7×10^-8Ω?m；
B、毫安表mA：量程1mA，內阻R_A=50Ω； C、電壓表V：量程6V，內阻R_V=4kΩ；
D、電源E：電動勢約9V，內阻不計； E、滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω；
F、螺旋測微器，開關S，導線若干．
①若這卷漆包線的電阻值為R_L，金屬導線的直徑為d，金屬電阻率為ρ，則這卷漆包線的長度L=

πd2RL

4ρ

πd2RL

4ρ

（用R_L、d、ρ表示）．
②為了盡可能準確地測定R_L，要求兩電表指針偏轉至少達到滿刻度的一半．同學們設計了以下四種不同的電路，其中合理的是

．

③實驗中測得d=0.200mm，按合理的接法測量時，毫安表和電壓表的示數如圖丙所示，則毫安表的讀數為

0.60

mA，電壓表的讀數

4.8

V，可求得該卷漆包線的長度 L=

m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數為mm．

（2）如圖乙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F₁與F₂拉兩個彈簧秤，將結點拉至O點．現讓F₂大小增大，方向不變，要使結點仍位于O點，則F₁的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是：
A．增大F₁的同時增大β角　　　　　 B．減小F₁的同時減小β角
C．增大F₁的同時減小β角　　　　　 D．減小F₁的同時增大β角
（3）如圖丙所示，是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置．
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實驗測量前，還需要對實驗裝置作必要的調整，請你寫出該如何調整：．
②保持小車所受拉力不變，改變小車的質量，測得了下表所示的6組數據：
組別 1 2 3 4 5 6
m/kg 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
a/m?s^-2 0.95 0.72 0.61 0.49 0.40 0.35
請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線．
③如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結論：．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城一中高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數為______mm．

（2）如圖乙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F₁與F₂拉兩個彈簧秤，將結點拉至O點．現讓F₂大小增大，方向不變，要使結點仍位于O點，則F₁的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是______：
A．增大F₁的同時增大β角 B．減小F₁的同時減小β角
C．增大F₁的同時減小β角 D．減小F₁的同時增大β角
（3）如圖丙所示，是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置．
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實驗測量前，還需要對實驗裝置作必要的調整，請你寫出該如何調整：______．
②保持小車所受拉力不變，改變小車的質量，測得了下表所示的6組數據：

組別	1	2	3	4	5	6
m/kg	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
a/m?s^-2	0.95	0.72	0.61	0.49	0.40	0.35

請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線．
③如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結論：______．

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