如圖甲所示電路，電阻R的阻值為50Ω，在ab間加上圖乙所示的正弦交流電，則下面說法中錯誤的是
A．交流電壓的有效值為100V
B．電流表示數為2A
C．產生該交流電的線圈在磁場中轉動的角速度為3.14rad/s
D．如果產生該交流電的線圈轉速提高一倍，則電流表的示數也增大一倍
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、交流電壓的有效值為100V | B、電流表示數為2A | C、該交流電流的周期為0.01s | D、如果產生該交流電的線圈的轉速提高一倍，則電流表的示數也增大一倍 |
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市海淀區高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學用電壓表和電流表測量Rx的電阻，已知電壓表內阻約3kΩ，電流表內阻約1Ω。
(1)某同學用如圖甲所示電路測量電阻Rx，Rx的測量值比真實值_______(選填“偏大”或“偏小”)；若被測電阻Rx的阻值約為10Ω，應采用圖______(選填“甲”或“乙”)所示由路誤差會比較小。
(2)無論是用圖甲還是圖乙所示電路測量，都不可避免地會產生由電表內阻引起的系統誤差。某學習小組設計了以下方案，以避免電表內阻引起的系統誤差。該方案利用圖丙所示的電路進行測量，主要實驗步驟如下：
第一步：將單刀雙擲開關S2接2，閉合開關S1，調節滑動變阻器Rp1和Rp2，使電表讀數接近滿量程，但不超過量程，記錄此時電壓表和電流表的示數U1、I1
①請你寫出第二步操作步驟，并說明需要記錄的數據；______________
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②用測得數據計算被測電阻阻值的計算式是Rx=____________________。
③簡要說明此實驗方案為什么能避免由電表內阻引起的實驗誤差。_______
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市海淀區高三第一學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學用電壓表和電流表測量Rx的電阻，已知電壓表內阻約3kΩ，電流表內阻約1Ω。
(1)某同學用如圖甲所示電路測量電阻Rx，Rx的測量值比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)；若被測電阻Rx的阻值約為10Ω，應采用圖______(選填“甲”或“乙”)所示由路誤差會比較小。
(2)無論是用圖甲還是圖乙所示電路測量，都不可避免地會產生由電表內阻引起的系統誤差。某學習小組設計了以下方案，以避免電表內阻引起的系統誤差。該方案利用圖丙所示的電路進行測量，主要實驗步驟如下：
第一步：將單刀雙擲開關S2接2，閉合開關S1，調節滑動變阻器Rp1和Rp2，使電表讀數接近滿量程，但不超過量程，記錄此時電壓表和電流表的示數U1、I1
請你寫出第二步操作步驟，并說明需要記錄的數據；______________
用測得數據計算被測電阻阻值的計算式是Rx=____________________。
簡要說明此實驗方案為什么能避免由電表內阻引起的實驗誤差。_______.。
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