【題目】我國特高壓輸電工程是目前世界上輸電電壓最高的輸電工程。假設甲、乙兩地原來用110kV的超高壓輸電，輸送功率為5500kW，輸電線路上損失的功率為25kW。在保持輸送功率和輸電線電阻都不變的條件下，現采用1100kV的特高壓輸電，不考慮其他因素的影響，下列說法正確的是（ ）
A.輸電線上損失的電壓為50V
B.輸電線上損失的電壓為2500V
C.輸電線上損失的電功率為250W
D.輸電線上損失的電功率為25kW
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【題目】如圖所示，質量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊。桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質量為m的重物C，整個裝置處于靜止狀態，設桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是（ ）
A.當m一定時，θ越大，輕桿受力越小
B.當m一定時，滑塊對地面的壓力與θ無關
C.當m和θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大
D.只要增大m，M一定會滑動
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【題目】某同學想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某電壓表（量程為10V）的內阻（大約為幾十千歐），該多用電表刻度盤上可讀出電阻刻度中間值為30，則：
（1）歐姆擋的選擇開關撥至______（選填“×1k”或“×100”）擋，先將紅、黑表筆短接調零后，選用圖中______（選填“A”或“B”）方式連接，此時歐姆表的內阻為_________Ω.
（2）在實驗中，某同學讀出歐姆表的讀數為______Ω，若測量結束后，該同學將兩表筆短接，發現電表指針指在電阻“0”刻度的左側，則上述電阻的測量值______ (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
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【題目】如圖所示，真空中有一勻強電場（圖中未畫出），電場方向與圓周在同一平面內，△ABC是圓的內接直角三角形，∠ACB=26.5°，O為圓心，半徑R=5cm。位于A處的粒子源向平面內各個方向發射初動能均為8eV、電荷量+e的粒子，有些粒子會經過圓周上不同的點，其中到達B點的粒子動能為12eV，達到C點的粒子電勢能為-4eV（取O點電勢為零）。忽略粒子的重力和粒子間的相互作用，sin53°=0.8。下列說法正確的是
A.勻強電場的場強大小為100V/m
B.圓周上B、C兩點的電勢差為-4V
C.圓周上A、C兩點的電勢差為12V
D.當某個粒子經過圓周上某一位置時，可以具有6eV的電勢能，且同時具有6eV的動能
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【題目】甲、乙兩船在同一河流中同時開始渡河，河水流速為v0，船在靜水中的速率均為v，甲、乙兩船船頭均與河岸成
角，如圖所示，已知甲船恰能垂直到達河正對岸的A點，乙船到達河對岸的B點，A、B之間的距離為L，則下列判斷正確的是( )
A. 乙船先到達對岸
B. 若僅是河水流速v0增大，則兩船的渡河時間都不變
C. 不論河水流速v0如何改變，只要適當改變θ角，甲船總能到達正對岸的A點
D. 若僅是河水流速v0增大，則兩船到達對岸時，兩船之間的距離仍然為L
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【題目】如圖所示,小球A、B、C的質量分別為m、m、2m,A與BC間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L,B、C置于水平地面上。現讓兩輕桿并攏，將A由靜止釋放下降到最低點的過程中，A、B、C在同一豎直平面內運動，忽略一切摩擦，重力加速度為g。則
A. A、B、C組成的系統水平方向動量守恒
B. A、C之間的輕桿始終對C做正功
C. A與桌面接觸時具有水平方向的速度
D. A與桌面接觸時的速度大小為
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【題目】如圖所示，小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是（ ）
A. 小球受到的彈力先增大后減小
B. 小球的速度一直在減小
C. 小球的加速度先減小后增大
D. 小球一直處于失重狀態
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【題目】明代學者方以智在《陽燧倒影》中記載：“凡寶石面凸，則光成一條，有數棱則必有一面五色”，表明白光通過多棱晶體折射會發生色散現象。如圖所示，一束復色光通過三棱鏡后分解成兩束單色光a、b，下列說法正確的是
A. 若增大入射角i，則b光先消失
B. 在該三棱鏡中a光波長小于b光
C. a光能發生偏振現象，b光不能發生
D. 若a、b光分別照射同一光電管都能發生光電效應，則a光的遏止電壓低
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【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。
(1)以下說法正確的是________。
A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，小車機械能就守恒了
C.利用此裝置做“探究加速度a與質量m的關系”的實驗時，通過增減小車上的砝碼改變質量m時，不需要重新調節木板的傾斜度
D.利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響
E.利用此裝置可“探究加速度a與質量m的關系””，在用圖象法處理數據時，如果畫出的a-m關系圖象不是直線，就可確定加速度與質量成反比
(2)某同學在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應滿足的條件是________；若不斷增加所掛鉤碼的個數，則隨鉤碼個數的增加，小車加速度a的值將趨近于________。
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