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（9分）現要測定木塊與長木板之間的動摩擦因數，給定的器材如下：一個傾角可以調節的長木板（如圖）、木塊、計時器、米尺。請填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟：

①用米尺測量長木板頂端B相對于水平桌面CA的高度

和長木板的總長度

.設木塊所受重力為

，木塊與長木板之間的動摩擦因數為

，則木塊所受的合外力表達式

＝_____________.
②讓木塊從斜面上方一固定點D由靜止開始下滑到斜面底端A處，記下所用的時間

，用米尺測量D與A之間的距離

.
③根據牛頓第二定律，可求得動摩擦因數的表達式

＝__________，代入測量值計算求出

的值.
④改變______________________________，重復上述測量和計算；再求出

的平均值.

①

（3分） ③

（3分） ④長木板的傾角（3分）

試題分析：①設斜面傾角為

，對木塊受力分析知：

，

，可得

③木塊做初速度為零的勻加速直線運動，

，可得加速度

，由牛頓第二定律可得

，解得：

④改變斜面的傾角進行多次實驗,從而減小誤差.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)（6分）用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
①實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數點，打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數點A和B、B和C之間還各有一個點，重物的質量為1.00kg，取g=10.0m/s²。甲同學根據以上數據算出：當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J；此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結果均保留三位有效數字)

②乙同學利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以

為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點O的原因是___________________。
（2）實驗室中準備了下列器材：
待測干電池（電動勢約1.5V，內阻約1.0Ω）
電流表G（滿偏電流1.5mA，內阻10Ω）
電流表A（量程0~0.60A，內阻約0.10Ω）
滑動變阻器R₁（0~20Ω，2A）
滑動變阻器R₂（0~100Ω，1A）
定值電阻R₃=990Ω、開關S和導線若干
①小明同學選用上述器材（滑動變阻器只選用了一個）測定一節干電池的電動勢和內電阻。為了能較為準確地進行測量和操作方便，實驗中選用的滑動變阻器，應是。（填代號）
②請在方框中畫出他的實驗電路圖。
③右下圖為小明根據實驗數據作出的I₁—I₂圖線（I₁為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），由該圖線可得：被測干電池的電動勢E= V，內電阻r= Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花打點計時器固定在斜面上某處，小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．

（1）電火花打點計時器，它使用電源（填直流或交流），工作電壓 V。
（2）打點計時器打A點時小車的速度V_A= m/s
（3）已知計時器使用的交流電頻率為50Hz，用乙圖給出的數據可求出小車下滑的加速度
a=________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．

(1)圖乙中的________是力F₁和F₂的合力的理論值；________是力F₁和F₂的合力的實際測量值．
(2)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？答：________.(選填“變”或“不變”)．
(3)本實驗采用的科學方法是(　　)

A．理想實驗法	B．等效替代法
C．控制變量法	D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度。

①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處錯誤：
a____________________________________________；
b____________________________________________。
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個點，測得h₁、h₂、h₃、h₄、h₅．若打點的周期為T，則打E點時速度為v_E＝___________；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v²與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g＝_________m／s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）（1）如左下圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態下，開始做實驗，該同學有裝置和操作中的主要錯誤是：（至少三項）

1.____________________________________
2.____________________________________
3.___________________________________
（2）根據牛頓第二定律實驗做出的a-F圖線應如右上圖中圖線1所示，有同學根據實驗作出圖線如右上圖中的圖線2所示，其實驗過程中不符合實驗要求的操作是 _________________，有同學根據實驗作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，其實驗過程中不符合實驗要求的操作是____________和____________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。
（2）本實驗中以下說法正確的是。

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為一游標卡尺的結構示意圖，當測量一鋼筆帽的內徑時，應該用游標卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)進行測量；示數如圖乙所示，該鋼筆帽的內徑為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某次實驗研究勻加速直線運動紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊，因此從A點后每打5個點取1個計數點，計時器打點頻率為50Hz。測得各段長度為AB="1.6cm" ，AC=3.4cm，AD="5.4cm" ， AE=7.6cm，則: 從打A點打到E點共歷時 s，從A到E紙帶的平均速度是 m/s，B點的瞬時速度為________m/s，紙帶運動的加速度大小為 m/s²。

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