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【題目】如圖所示為兩分子間的作用力F與兩分子間距離r的關系曲線．下列說法正確的是

A. 在r>r0階段,隨著r增大,F做負功,分子勢能增加,分子動能減小

B. 在 r>r0階段,隨著r減小,F做正功,分子勢能增加,分子動能減小

C. 在 r<r0階段,隨著r減小,F做負功,分子勢能減小,分子動能也減小

D. 在 r<r0階段,隨著r增大,F做負功,分子勢能增加,分子動能減小

【答案】A

【解析】r0是分子的平衡距離，在階段，分子力表現為引力，隨著r增大，F做負功，分子動能減小，勢能增大，隨著r減小，F做正功，分子動能增大，勢能減小，故A正確B錯誤；當時，分子間的作用力表現為斥力，隨著r減小，F做負功，分子動能減小，勢能增大，隨著r增大，F做正功，分子動能增大，勢能減小，故CD錯誤．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 處在磁場中的電荷一定受到洛侖茲力的作用

B. 處在電場中的電荷一定受到電場力的作用

C. 洛倫茲力不改變帶電粒子的動能

D. 洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同學做“利用單擺測重力加速度”的實驗：

(1)甲同學測得g值偏小，其可能原因是:_______

A．測擺線長時，擺線拉得過緊

B．擺線未系牢，擺動中松弛了

C．實驗中誤將49次全振動數計為50次

D．實驗中誤將51次全振動數計為50次

(2)乙同學做實驗時，一時找不到擺球，就用重錘代替擺球，兩次分別用不同的擺長做實驗，測擺長時只測擺線長，其長度分別為l1和l2，并相應測出其周期為T1和T2，要用上述測量的數據正確計算出g值，那么他計算重力加速度的表達式應為：g＝ _______.

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【題目】現利用圖(a)所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖(a)中,氣墊導軌上有A、B兩個滑塊,滑塊A右側帶有一彈簧片,左側與打點計時器(圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊B左側也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間。實驗測得滑塊A的質量m1=0.310 kg,滑塊B的質量m2=0.108 kg,遮光片的寬度d=1.00 cm;打點計時器所用交變電流的頻率f=50.0 Hz。將光電門固定在滑塊B的右側,啟動打點計時器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰。碰后光電計時器顯示的時間為 ΔtB=3.500 ms,碰撞前后打出的紙帶如圖(b)所示。若實驗允許的相對誤差最大為5%,試求:

（1）滑塊A碰前速度v0=________m/s,碰后速度v1=________m/s。

（2）滑塊B碰后速度v2=________。

（3）若已知：相對誤差=|P前-P后|/P前（其中：“P前”表示作用前的總動量，“P后”表示作用后的總動量），則兩滑塊碰撞前后總動量的相對誤差=______（用百分號表示）,說明A、B碰撞過程中動量___________ (選填“守恒”或“不守恒”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C三個木塊的質量均為m，置于光滑的水平桌面上，B、C之間有一輕質彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸而不固連．將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把B和C緊連，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個整體．現A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運動，與B相碰并粘合在一起．A ,B C一起運動一段時間以后細線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離．已知離開彈簧后C的速度恰好為v0．求彈簧釋放的勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道，轉彎處為圓心在O點的半圓，內外半徑分別為r和2r.一輛質量為m的賽車通過AB線經彎道到達A′B′線，有如圖所示的①②③三條路線，其中路線③是以O′為圓心的半圓，OO′＝r.賽車沿圓弧路線行駛時，路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力均為Fmax.選擇路線，賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內賽車速率不變，發動機功率足夠大)，則以下說法中不正確的是( )